大学思想政治理论课地位与作用的多角度思考.pdfVIP

and 教育培训·Education training 中外企业家 面10年JsMli溺爱3鬲j矿———— 大学思想政治理论课地位与作用的多角度思考 赖风1．：，潘鸣z ‘ (I南京邮电大学通达学院，南京210003；2苏州大学，江苏苏州215123) 摘要：中央对大学思想政治理论课的地位与作用的规定，不仅要从多个层面去理解，而且要从国际国内形势的深刻 变化、政治社会化、市场经济与意识形态控制等多角度去分析，从而切实把握大学思想政治理论课的地位与作用，切实、全 面地发挥大学思想政治理论课的应有作用。 关键词：大学生；思想政治理论课；政治社会化；市场经济；意识形态 中图分类号：D0--42 文献标识码：A 文章编号：1000—8772(20lO)10-0150-02 中共中央颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治 世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本 质要求【lI。 教育的意见》(『2004116号文件)，深刻阐述了加强和改进大学生 思想政治教育的重大意义，全面论述了加强和改进大学生思想 二、从中央16号文件的时代背景看大学思想政治 政治教育的指导思想、基本原则和主要任务．是新世纪新阶段 理论课的地位和作用 指导大学生思想政治教育T作的纲领性文献。也是改进大学思 想政治理论课教学的根本指导性文件。16号文件进一步明确了 16号文件在第一部分(加强和改进大学生思想政治教育是 大学思想政治理论课的地位和作用。同时也明确指出大学思想 一项重大而紧迫的战略任务)就十分清楚地指出．同际国内形 政治理论课面临严峻挑战，要求广大思想政治教育丁作者尤其 势的深刻变化，使大学生思想政治教育既面临有利条件，也面 是大学思想政治理论课教师准确把握国内外形势的深刻变化， 临严峻挑战。面对国际国内的新形势新情况，大学思想政治理 充分利用有利条件，切实增强大学思想政治理论课的针对性、 论课责任重大、任蘑道远。在闲际上。敌对势力与我们争夺下一 实效性和吸引力、感染力。笔者认为，只有准确把握大学思想政 代的斗争比以前任何时候更尖锐复杂，特别是冷战结束以后，国 治理论课所处的历史方位，结合时代特点深刻领会中央对大学 际敌对势力更是进一步将“西化”、“分化”的目标锁定在中国。大 思想政治理论课的定位，才能真正落实中央16号文件的精神， 学生面临着大域两方文化思潮和价值观念的冲击。某些腐朽没落 发挥大学思想政治理论课的应有作用。 的生活方式对大学生的影响不可低估。同时，发达资本主义国家 在生产力、科学技术等方面还有新的很大的发展；从经济、科技发 一、从中央16号文件看大学思想政治理论课的地 展和物质文化生活水平来看，发达资本主义国家比我们这样的发 位和作用 ． 展中的社会主义国家还要高得多。一些大学生不同程度地存在政 中央16号文件对大学思想政治理论课的地位和作用的规 治信仰迷茫、理想信念模糊跟上述情况很有关系。在冈内，随着对 定。可以从三个层面来理解。 外开放不断扩大、社会主义市场经济的深入发展，我国社会经济 (一)大学生的地位和作用 成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式甘益多样化， 16号文件在开头就明确指出，大学生是十分宝贵的人才资 人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。这