英教实习方案.docVIP

2012级英教、初教专业学生实习实施方案 为保证我系英语教育专业2012级毕业生毕业前教育实习工作的顺利进行，使学生的综合专业技能在实习阶段得以全面有效的提高，从而成为外语教育领域的合格人才，特制定以下实习实训实施方案： 一、实习目的 教育实习是英语教育专业教学计划的重要组成部分，是一次对学生进行的全面的、综合的从师能力的练习和检查。通过教育实习，使学生认识到贯彻执行党的教育方针的重要意义，了解小学、幼儿园及社会培训机构英语教学与管理情况，掌握小学及幼儿园英语的教学改革思路，明确做一名合格英语教师应具备的素质和条件，把书本知识正确地运用到实践中去，上好英语课，学做班主任，提高英语教学能力和班主任工作能力，为将来适应英语教学、做一名合格的英语教师打下良好的基础。 二、实习的组织与领导 1、组织原则：统一安排，自主选择，严格自主实习审批，强化过程管理。 2、领导机构：为保障实习工作顺利进行，外国语学院成立实习工作领导小组,负责实习工作的组织、管理和指导工作。 组 长: 郭卫民 郭九军 副 组 长: 鹿首富 李保华 李爱清 成 员： 张杰 尹红心 王素芳 李新霖 李继强 李斌 李跃峰 3、实习过程管理机构：为提高学生顶岗实习教学质量，强化过程管理，外国语学院成立实习过程管理小组,具体负责学生在实习过程中的管理、指导以及实习成绩的评价。 组 长：鹿首富 成 员：尹红心、王素芳以及班级辅导员和班主任 实训实习基地 焦作地区中小学及幼儿园（学校教务处统一组织） 广东嘉福教育集团. 深圳雏鹰教育集团 4、小新星英语学校 5、焦作大山外语培训学校 学生还可以根据个人毕业后的发展方向，选择商务和旅游类的实习平台。 四、实习的安排及指导教师： 教育实习时间为一个学期，即第三学年的第一学期或第二学期（学生自主选择）。学院统一安排实习指导教师，指导教师职责如下： 1、根据学院统一安排落实实习组织工作及过程管理工作。 2、根据学生实习分布情况及时汇总各项信息。 3、每月交验工作记录本（记录内容简洁明了，如学生姓名、业绩或问题、时间）。 4、学生实习期间，主动关注并了解他们的工作、学习和生活情况，充分体现学院对学生的关心和爱护。 5、教育学生端正实习态度，树立正确就业观、择业观，引导并帮助他们解决实习实训就业以及生活中存在的问题和困难。 6、学院布置的工作能及时准确通知到学生，并能及时向学院汇报实习学生情况。 7、根据工作需要，巡回检查学生实习实训就业情况。 8、如出现突发情况，能按学校或学院的要求及时赶到现场，独立或协助学校或学院解决问题。 9、每月上报一次实习情况汇总表，并打出本月成绩（一式两份），表格要求规范。 10、实习结束后汇总各项材料并及时上交，并按要求给出实习考核成绩。 11、实习结束后写出实习工作总结。 12、完成学院交办的其他工作。 五、实习内容： 教育实习内容包括课堂教学和班主任工作两个方面，具体要求如下： （一）实习期间，每位实习生至少编写10-12个教案，上课不少于6节/周。实习生要认真备课和编写教案，并于上课前两天送交指导教师审阅，经签字后方能上课，正式上课前必须通过试讲； （二）要认真听指导老师的课，同时同组实习生之间要相互听课，听课不少于3节/周，要做好翔实的听课笔记和实习日记； （三）在一个班级学习做班主任工作,每位实习生要独立组织一次班级活动，要求写出详细的活动方案，活动后要有反映活动效果的总结材料；了解班主任日常工作的内容，如早自习、课间操、眼操、课后辅导等管理工作。能叫出实习班学生的名字，观察学生的言行及心理特征，深入细致地做好后进生的思想工作。热爱学生，关心学生的身心健康，促进他们德智体美劳全面发展，按计划有步骤地开展班级活动，如班会和课外文体活动。要求实习生在实习期间做到着装得体，落落大方，为人师表，以身作则地完成各项教育教学活动，真正地通过教育实习展现当代大学生的高素质和良好的精神风貌，将来成为受人尊敬的优秀英语教师。 （四）撰写一份3000字左右的关于教育教学的社会调查报告，题目自拟，内容包括对学生学习心理、学习兴趣及方法的调查，对中小学英语教学改革的调查，对新教材、新课标运用的调查，对学生学习成绩的分析及评价等等。要求立意新颖，思路清晰，论据充分，语言流畅； （五）写一份教育实习总结。题目自拟，选择自己亲身经历的、有现实意义和指导作用的内容，或者是有关课堂教学、班级管理的内容。 返校后要把实习手册、实习鉴定表、实习总结和社会调查报告一并交到系里存档，作为实习成绩的依据及优秀实习生评选的参考。四者缺少任意一个，实习成绩按不合格论。 六、实习要求 1、自觉遵守学校的校规校纪和实习单位的有关规章制度，保证安全实习。 2、按照学校要求参加顶岗实习。确因特殊情况不能参加统一