性教育应更注重性道德性健康教育.pdfVIP

深圳特区报/2008 年/12 月/31 日/第A07 版 网事报道 从“遮遮掩掩”到“大大方方”，教育部新规定终于让性教育走进中小学课堂， 网友展开热议 性教育应更注重性道德性健康教育 本报记者 李莉 在很长一段时间以来，我国中小学生性教育课一直像一朵“羞答答的玫瑰”，难以“大大方 方地绽开”。近日，教育部正式公布新制定的《中小学健康教育指导纲要》让中小学性教育终于 正式站上讲台。这个纲要一公布立即引发网友热议。 性教育终于站上讲台 尽管现在许多学校课程中也会涉及健康教育方面的内容，但教材内容相对陈旧，性知识内容 单调匮乏，教授方式传统保守，有些内容已经不太符合实际情况，因此，有的老师讲起来不是很 上心，不仅没能切合中小学生的心理需求，还反向助长了中小学生对于“性”的好奇和神秘感。 最近，《中小学健康教育指导纲要》的发布有可能会改变这种状况，这标志着中小学性健康教育 将告别难以坦然走上“台面”的历史。 《中小学健康教育指导纲要》将性健康教育细化，不像过去一刀切。提出今后中小学每学期 都将安排6 到7 课时的健康教育课，从小学五、六年级起，学生将接触到有关青春发育期的相关 健康卫生知识。其内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、 安全应急与避险。其中，在小学五、六年级，学生要学习生长发育与青春期保健；初中阶段则要 学习青春期心理发育的特点和变化规律等知识，此外，还要求学生能识别容易发生性侵害的危险 因素，保护自己不受性侵害；在高中阶段，进一步了解青春期保健知识，认识婚前性行为对身心 健康的危害，树立健康文明的性观念和性道德。 性教育宜早不宜迟 小学高年级将学习性知识这教育纲要一公布立刻引起网友的关注，并得到网友的普遍支持。 网友们认为无论是学校，还是家长都要勇敢地面对性知识教育。揭开性知识的神秘面纱宜早不宜 迟，不能给孩子捂盖子，打马虎眼。别将性知识看作是“传染病”，生怕说起性就会传染给孩子 一样。 网友“红茶馆”说道，让孩子认识“性”本是一件理所当然、正大光明的好事。 “现在的孩子都比较早熟，一方面，在生理上，由于如今生活条件好了，大多数孩子的营养 很充足，身体发育得较早；另一方面，电视、书籍等传播媒体中有大量情感的内容，使学生耳濡 目染，促成心理上的早熟。如果不用正确的知识引导他们，就可能会被诸如‘口袋书’之类毒害。 我们一定不要错失对孩子进行早期性教育的良机，这对于孩子的一生来说，都很重要。”网友 “LINDA ”分析道。 网友“冷风吹”认为，21 世纪信息时代，如果还是靠严防死堵是行不通的，孩子们还是能通 过各种正常的非正常的途径得到关于性的知识。现在的问题在于他们不能从正面的理性的方面得 到性知识，那只能从非正常渠道获得，但是非正常渠道得到的往往都是不健康的。如果开诚布公 地教育，让他们知道到底是怎么一回事，没有了神秘感，比拿教鞭当恶人恐吓要好得多。 网友“宝贝计划”则松了一口气，“我女儿正处青春期，关于性问题，我不知如何启齿，这 新纲要出台得及时。”这引起了不少家长网友共鸣，当孩子问起这些问题时，网友往往羞于回答， 而且太生硬，说不深，也讲不透，而对孩子通过其他渠道了解性知识又不太放心，现在课堂上跟 第1 页 共2 页 老师学是最好的解惑方法。 性道德教育不可忽视 性健康教育内涵其实很广泛，绝不仅仅是上一堂生理课、生殖解剖课那么简单，它还包括性 心理发育、性病防治知识、性伦理道德、性法律常识等等；此外对于中小学生的人格塑造，价值 观、世界观的培养还应该贯穿于整个性教育过程中。不少网友认为对于中学生的性教育，重点应 在性道德方面，应教育他们学会男女之间的正确交往，使之符合社会的道德规范和行为准则，培 养他们的健全人格。 网友“大头”认为现在孩子不是缺乏生理知识，而是缺乏价值观引导。他举例说，有不少孩 子知道性行为是什么，但是认为“只要做好安全措施就没问题了”。我们的中小学性教育要避免 弄成避孕教育。 网友“我不是他”分析外国的例子， “美国早期的性教育是失败的了，失败的原因就在于 过分强调性知识，而没有性道德方面的教育，后来引发了大量的青少年问题。因此现在的美国更 注重性道德教育，他们在最近10 年里，有1/3 的学校增加了禁欲的教育，提