华师大版历史七上第五单元《古代科技与文化》课件ppt.pptVIP

* 第5讲 古代中国的科学技术与文学艺术 诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说的成就；中国古代不同时期的文学特色。 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。 四大发明及其对世界文明发展的贡献。 概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 考点要求 课程标准 医学 历法和农学 天文学 算学 指南针 火药 印刷术 造纸术 四大 发明 地位或意义 成就 时代 ?类别 概述古代中国的科技成就 结合材料信息与所学知识思考: 中国古代的发明和发现在世界文明发展史上处于什么地位?为什么? 58% 1001－1500年 29% 71% 62% 50% 在世界科技中的比例 1501-1900年 401－1000年 1－400年 前6－前1世纪 时　间 ①首先与当时的国力有关。 （秦汉、隋唐、宋元等都是当时世界上最强盛的王朝） （中国最早确立了封建制度，形成了高度集权的、统一的多民族的封建国家） （封建国家在科技发明中起了相当重要的组织和支持作用，许多发明和科技成就，是由国家组织和领导的） ②中国古代社会经济长期处于世界领先地位，推动了科技发展。 ③中华文明源远流长（世界上唯一没有中断历史的文明古国）为科技成果的继承和发展创造了条件。 ④国内各民族文化交流频繁，取长补短，还不断吸收外来文化提高自己。 ⑤广大劳动人民勤劳智慧。 古代科技领先的先决条件是—— 统一的多民族的封建国家的强大与发展 材料二 在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之前。但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明……科学过去总是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤地工作，当它走到前面传递并且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。” ——丹皮尔《科学史及其与哲学和哲学宗教的关系》 请结合材料信息与所学知识， 归纳中国古代科技发展和西方近代科技发展的不同特点。 8 8 7 7 25 9 25 25 22 项数 兵器 轻工 水利 机械 农学 化学 地学 天文历法气象 数学 类别 材料一 中国古代科技成果统计 中国古代科技是在中国独特的历史条件和人文环境下形成的，在思维方式、方法上与世界科技明显不同。 西方近代科技发展的特点： 科学理论的突破 注重实验科学 科技与生产紧密结合推动社会生产力发展 ①具有明显的实用性和经验性的特点(主要集中在于农业有关的农学天文历法医学上)，多立足于解决实际问题(缺乏将科技转化为生产力,将科技进一步发展的动力)。 ②在研究方法上，重视对事物的整体研究，忽视对事物的局部研究 ③没有形成实验科学的传统和完整的学科体系，科技著作多是经验总结，没有严格的理论体系。 ④科学技术没有取得应有的社会地位，科技人才的社会地位不高。 材料一 马克思评论:“火药、指南针、印刷术—这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎;指南针打开了世界市场并建立了殖民地;而印刷术则变成了新教的工具,变成了科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” 材料二： “外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。” ——鲁迅《电的利弊》 结合材料信息和所学知识思考： （1）古代科技在中外的不同运用说明了什么？ （2）你认为中国古代科技丧失其领先地位大约是在什么历史发展阶段？是什么阻碍了中国科技进步？ 科学技术能否产生巨大经济效益和社会效益取决于其所处的社会环境 社会制度层面—— 根本原因是封建制度对科技发展严重的束缚和阻碍作用 科学技术层面—— ①没有形成实验科学的传统和完整的学科体系，科技著作多是经验总结，没有严格的学科理论体系； ②科学和技术没有紧密地结合在一起，缺乏相对独立的发展） 人才教育层面—— ①科学技术没有取得应有的社会地位，科技人才的社会地位不高； ②以科举制为代表的封建人才选拔机制和文化教育体制大大束缚了读书人的头脑。 农耕经济与工业文明较量的必然 从《诗经》到唐诗 辉煌灿烂的文学 宋词和元曲 明