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- 约7.13千字
- 约 52页
- 2016-09-14 发布于河南
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实习报告,认知实习报告,顶岗实习报告,生产实习报告,实习总结报告,实习报告总结,实验报告,毕业实习报告,实习报告,认知实习报告,顶岗实习报告,生产实习报告,实习总结报告,实习报告总结,实验报告,毕业实习报告,实习报告,认知实习报告,顶岗实习报告,生产实习报告,实习总结报告,实习报告总结,实验报告,毕业实习报告
课题结题研究报告的撰写 苏州市教育科学研究院 潘家康 (O (M Email:pjk@ 说明: 1.结题的文本材料应该涵盖和包括: ①通过研究获得的带有指导性的教育教学理念和若干与教育原理有关的带有规律性的理性认识; ②所解决的教育教学工作中的现实问题; ③具有应用推广价值的实践经验; ④促进学生、教师以及学校发展的总体描述、必要的数据和过程性资料等等。 2.鉴定组鉴定的着眼点: 指导思想、理性认识(学术价值)、应用价值(实践经验)和研究方法 3.成果材料主要应包括:(课题组成员名单) ①结题研究报告(简称“结题报告”);②论文选编;③优秀教案选编;④校本教材,等等(小标题可编排在目录上)。 一、课题结题研究报告撰写注意点 : 1.求真务实 2.突出重点 3.巨细兼顾 4.虚实相融 二、课题结题研究报告的撰写:(一)结题报告主题题头: ①课题级别、所属条线; ②课题标题、报告名称; ③执笔人所在课题组及姓名。 (二)报告提纲: 一、课题的提出 二、概念的界定 三、理论依据 四、主要研究目标和内容 五、主要研究方法和对象 六、研究的主要步骤 七、研究的主要成果 八、研究后的思考 九、主要参考文献、著作目录 附录 (三)课题结题报
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