设计表现课程教学的改革研究.pdfVIP

维普资讯 能从整体上、全球的高崖糟眠 又能从局部的 本土化的角麈 ChristoDherL1echty先生是美国著名曲品牌策岵专家． 考虑．不断的变换焦点 从整体到局部再剖整体 从全球到奉 MEYERSLIECHTY INC设计公司总裁幕设计总监 DIALECT品 土再到全球 在 断地思考中谋求-发展 、制定 台理 战略 作 出 牌传播及翻译公司总裁 姜国圈形设计艺术研究1办含跨文化设 整体规划 把握核心 目标、归纳完整形象 做到步骤台理 书 计中心创立者疆负责人 WORDPERFECT倍司艺术指导 该公司负 省威本．有效利用资源 整体有序 完善台理 企业中总公司 贵全球币场交流项 目小组负责人 井在纽约世界贸易周、扰他 与分公司z间应该建立起有效的联系网络 取 自哪种直播的 直 卅文化外文办公室 犹他卅Va]1ey商掌院担当咨询顾 问 缝模式的操作 采取层层落实 递进式的管理方式 做到即自 由又集中 即分教又整体 这样才能使企业在推进全球经营的 过程中始终立于不败之地．并做到策略鲜明 目标明确 管理 统 形象完整 运行腼畅 品牌竖体形象在世界各地不同消 费者心中儡持冤整一致 印象深刻 这样的企业才月E获得长远 发展的动力．品牌的建立过程才会比较儿匾利并完善 到这里Chr1stopher先生的两个主要理论☆B已经说完了 作 为品牌专家的Chr1stogher先生一再强调在他未来的发展计划 中 中国古有极其重要的地位 未来中国的市场也是他 比较看 好的 那么作为我们本土的设计师 我们又会作如何的思考 果 取什么样的行动呢 ·(作者系；华美院研究生) 『) ChristoDh Decht~ ±Ⅱ 自r自Ⅱ 戢 i[) 设计表现课程教学的改革研究 Inthelightoftheproblemsexistingindesignrepresentationteching． thewFiterthinksthaiweshoudloptimizetheteachingCOnteNtSchange th。 ayofthFnking endcbtheteachnigmethodsmakeCIs~rteachingobjectives takespecifcimeasuresasperLeachinge~pereincesby wh。ch thewriterhopesthatdesignFepresentatioN teachingcouldbeimprovedandIherew illbemoreandmO n6Wmulti-d~scip[inarytalenls wfthpractica~capabiltiy 设计表现是工业设计学科的公共基础课程 处 发与设计等的学习打下基础 周此 设计表现是一门 于先期专业基础课程的学习阶段．与萁它课程的联 榧纽性课程 其教学内窖的台理化是教学目标实现 系紧密 是构筑学生知识平台 培养设计能力的基础 的关键 和茔蓑重要的环节 该课程教学质量的好与差 直接 l，l马克笔 色粉的加^ *系到学生设计表选能力的强弱及 后课程的学习 传统的设计表现教学是以表现技法为主 教给 为了解决好以上问锚 笔者在原有课程教学基础上 学生如何使用炭粉，水粉 透明水色 彩铅等工具和 进行了一系列改革．取得了较好的效果 材料将 件产晶以色彩图的形式展现出来 年来， 1．教学内客 由于中外设计交流的进 步加{萤和浑^．国外设计 设计表现谋程既承接了工业设计粪学生#JA校 家们使用的表现工具如马克笔、邑粉荨流^国内 也 时进行的素描课程训练，又为后期形态设计 产品开 进八了我们工业设计的教学中