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关于气象科普实现社会化的一些思考 赵斐苗 （河南省气象学会秘书处，郑州 450003） 摘 要 《全民科学素质行动计划纲要》中指出：科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素 质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的 应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。对公众进行科学知识的普及无疑是提高公民科学素质的重 要手段之一。近年来，党和各级政府也越来越强调公众在科普教育的主动性和参与性。 本文通过分析气象气象科普的必要性指出加大气象科普社会化是提高公民科学素质的有效途径，探索 气象科普社会化是发展公共气象服务的客观需要。文章分别从气象科普人才的社会化，宣传阵地的社会化， 资源、手段、形式的多样化和广泛化等方面提出了实现气象科普社会化的手段与构想。文中指出，建设一 支规模大、素质高的科普人才队伍，是做好科普工作的关键，要通过科普技巧培训、建立激励机制发挥部 门内部专家业务人员