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第二章 教育传播过程与传播模式 理论学习 概念 归纳 分类 理论 举例 猫 狗 松鼠 树 理论 是对客观世界的一种解释 系统 是由两个以上相互作用和相互联系的组合要素组成，是由特定的整体结构和适应环境的特定功能的有机整体 教育要素 教育者 受教育者 教育信息 教育媒体 教育系统的结构 开环结构 闭环结构 二步结构 交叉结构 开环结构 闭环结构 二步结构 交叉机构 * * 教育信息 教育者 教育媒体 受教育者 教育信息 教育者 教育媒体 受教育者 教育信息 教育者 教育媒体 受教育者 教育信息 教育者 教育媒体 受教育者 信息 教 育 者 受教育代表 受教育者 受教育者 受教育者 媒体 *