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秘书写作训练.doc
秘书写作训练
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第一章 秘书写作基础
一、选择题(每个选择题有4个待选答案,其中至少有1个是正确的。)
1、下列词语表示“征询”的有:( )。
A.是否可行、妥否、当否、是否同意 B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意
C.敬希、烦请、恳请、希望、要求 D.可行、不可行、希望、妥否
2、下列词语表示“期请”的有:( )。
A.是否可行、妥否、当否、是否同意 B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意
C.敬希、烦请、恳请、希望、要求 D.可行、不可行、希望、妥否
3、记叙要素齐全的是下列哪组?( )。
A.时间、地点、人物、事件、对话、情节 B.时间、地点、人物、事件、描写、对话
C.时间、地点、人物、事件、原因、结果 D.时间、地点、人物、事件、描写、情节
4、论据可简单地分为两类,这两类是( )。
A.理论论据 B.事实论据 C.直接论据 D.比喻论据
5、在应用文写作中,按照一定的标准,把被说明对象分成若干类别,分别加以解说的说明方法是( )。
A.解释说明法 B.比较说明法
C.分类说明法 D.举例说明法
6、立意是一个动态的过程,它确立的主旨是作者从现实生活、工作实践等客观材料中提炼出来的,因此立意具有( )的特点。
A.观念性 B.客观性
C.时代性 D.主观性
7、应用文的语言具有规范性的特点,其中最重要的是要符合( )。
A.社会的语言标准 B.时代的语言标准
C.现代汉语普通话的语言标准 D.科学的语言标准
8、为了使读者对应用文的基本思想、基本观点十分明确;对问题的认识,对事物的评价一目了然,应用文的立意应( )
A.准确 B.深刻 C.鲜明 D.集中
9、任何违背客观实际的立意,必然远离社会的需要,因此立意应( )
A.符合具体工作的需要 B.符合客观实际的需要C.集思广益
10、应用文立意所确立的主旨是时代精神的产物,与当前的政治、经济、文化密不可分,也是与人民群众所关心而亟待解决的问题分不开,因此立意具有( )的特点。
A.主客观 B.时代性 C.观念性 D.客观性
11、平时有意识的采集和积累而未写入文章中的材料,称为( )。
A.间接材料 B.直接材料C.观念性材料 D.原始材料
12、在证明议论中,使用从个别到一般的逻辑方法,即从个别事例中得出共同结论以证明论点的方法称为( )。
A.演绎论证法 B.归纳论证法 C.比较论证法 D.因果论证法
13、写作者组织材料,设计安排结构的过程是应用文的( )
A.构思 B.谋篇 C.立意 D.准备
14、应用文的主旨要符合四项基本原则,符合党的方针政策,因此应用文立意要求( )
A.准备 B.深刻 C.集中 D.鲜明
15、确立应用文的主旨就是( )
A.谋篇 B.立意C.提炼 D.创意
16、按照事物发展的时间顺序安排的结构是( )
A.横式结构 B.插叙结构C.纵式结构 D.倒叙结构
17、不含歧义的公文用语是______。
A.本区新建三座一千平方米的教学楼
B.谈判双方已就善后事宜达成一致意见
C.此案涉及四个课题组成员
D.十八岁以下的未成年人均可以参赛
18、下列公文用语没有语病的是_______。
A.我单位通过自检,认为已经基本完全达到局里的要求
B.为了严惩严重危害社会治安的犯罪分子,特决定如下
C.综上所述,该会计科基本遵守财务制度,仅在成本核算方面将福利费分摊超出规定
D.区房管局不给办理搬迁手续,以至影响搬迁工作无法进行
19、下列选项词语全部表示商洽的有:_______。
A.是否可行、妥否、当否、是否同意?
B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意
C.敬希、烦请、恳请、希望、要求???
D.可行、不可行、希望、妥否
20、某县财政局给上级写了一份收回到期周转金的情况报告,全文共三个层次。第一层讲借出周转金的情况,第二层讲不能按期收回的原因,第三层讲解决问题的办法。这三个层次的关系是( )。
a. 递进式 b. 总分式 c. 总分总式 d. 并列式
表达数量增加时,如果用“增加到”,则指( )
a. 增加后的和数 b. 净增加数 c. 原数 d. 余数
应用文中常用的表示依据的词是( )
a. 知照 b. 遵照 c. 鉴于 d. 通过
应用文的修辞必须适合( )
a. 主旨和内容 b. 题旨和情境 c. 条件和环
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