童心在爱的乐园中成长.doc

童心在爱的乐园中成长 ——浅谈小学生课外阅读的方法指导 常州市新北区百丈中心小学 陈宇 【摘要】：读书是使人增长见识丰富精神世界。而小学生课外阅读现状令人担忧使人增长见识丰富精神世界。苏霍姆林斯基曾说：让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读阅读再阅读。而小学生课外阅读现状令人担忧。1、缺乏兴趣。很多学生并不爱看书，是因为老师和父母的而不得不读。即使捧起书本，也不是全身心地投入其中。这种阅读兴趣的，造成了阅读量少，阅读质量不高的局面。、方法不当。虽然课外阅读的时间数量都不少，但收效甚微。，不会针对不同的阅读对象而采取不同的方法，一味平均用力，浪费了许多宝贵的时间。这样，势必造成高耗低效的。家庭教育对孩子阅读的影响显得苍白无力而又单一。40%），却非常缺乏在时间上的投入，如跟孩子进行亲子阅读。年轻家长们已经能意识到读书的重要性，但由于受自身条件的限制，工作之余很少去阅读书籍，不能成为学生课外阅读的榜样，也较少督促子女去博览群书。家长中，1/6。美国孩子从5岁就开始大量自主阅读了，而中国孩子从8岁才正式开始。 （三）学校的无奈：课外阅读，虽重视却难落实！ 现在大部分学校和教师都已重视课外阅读的重要性，但行动上却没有很好地落实。首先，学校在课程设置上没有为教师提供指导的机会使得学生的阅读活