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专题科学发展.ppt
落实科学发展观构建社会主义和谐社会 科学发展观的理论包括: (一)历史地位 (二)思想来源 (三)基本思想 (四)发展道路 (五)发展方针 (一)历史地位 中国特色社会主义事业的第一要务是推动发展,中国特色社会主义理论必然包括关于如何推动发展的理论 科学发展观是指导中国共产党领导全国各族人民推动发展,从而建设中国特色社会主义的世界观和方法论 科学发展观是当代中国的马克思主义,是马克思主义关于发展理论中国的最新成果 (一)历史地位 (二)思想来源 科学发展观的思想源泉: 一是我国经济社会发展实践活动的经验总结,如全面发展、协调发展、“五个统筹”,就是针对我国发展中出现的问题进行的概括并上升到理论层面 二是马列主义、党的三代中央领导集体关于发展的思想精髓,如以人为本与“三个代表”关于代表最广大人民根本利益的思想一脉相承 三是国际社会关于发展的理论成果,如可持续发展就是国际社会关于发展的最新理论成果 (二)思想来源 国际社会关于发展观演进的四个阶段: 强调经济增长的发展观,发展=经济增长 强调结构转换的发展观,发展=经济增长+结构改善 强调社会进步的发展观,发展=经济增长+结构改善+社会进步(人的发展) 强调可持续发展的发展观,发展=经济增长+结构改善+社会进步+后代人的发展 (三)基本思想 科学发展观的基本思想就是以人为本,全面、协调、可持续发展 “坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。” ——十六届三中全会《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》 (三)基本思想 以人为本是关于发展的人本主义思想,是关于发展目的、发展主体和发展成果分配的高度概括 发展为了人民——发展目的 发展依靠人民——发展主体 发展成果由人民共享——发展成果分配 发展由人民作主? (三)基本思想 全面发展是关于发展内容的思想,就是坚持以经济建设为中心,全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设。 发展的内容,从经济增长、经济发展,扩展到政治、文化和社会发展 (三)基本思想 协调发展是关于发展内容之间策略的思想。 第一个层面是协调经济、政治、文化和社会之间的发展,包括“五个统筹”中的统筹经济社会发展 第二个层面是协调城乡、区域、不同群体或阶层、国内国外等,实质是共建共享中人与人的关系问题 (三)基本思想 可持续发展是关于发展中当代人与后代人关系的思想,实质是当代人的发展不能以损害后代人的发展为代价,从人与自然关系的角度概括,就是在当代的发展中妥善处理人与自然关系,促进人与自然的和谐 (三)基本思想 科学发展观拓宽了关于发展的内涵,以人为本、全面发展、协调发展、可持续发展的基本思想丰富了中国特色社会主义事业的内涵 要完善原来经济建设、政治建设和文化建设“三位一体”的基本纲领,丰富社会建设的目标、战略、体制和政策,形成“四位一体”的基本纲领和总体布局 (三)基本思想 (四)发展道路 科学发展观的基本思想决定了我们的发展道路就是“科学发展、和谐发展、和平发展”,走出这样一条道路,是一种过程。因此,科学发展观与科学发展不完全相同 科学发展 和谐发展 和平发展 (四)发展道路 科学发展 从科学本身的含义概括,就是走符合自然规律和人类社会发展规律的发展道路 从实现工业化角度概括,就是走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路 从转变增长方式来概括,就是形成低投入、高产出,低消耗、少排放,能循环、可持续的增长方式 (四)发展道路 和谐发展,就是妥善协调各方面利益关系,化解矛盾,走全体人民共建共享、共同富裕的发展道路 和平发展,就是妥善处理内外利益关系,走互利共赢、共同进步的发展道路 科学发展、和谐发展、和平发展,不仅是经济建设要走的道路,政治建设、文化建设、社会建设同样要走这一道路 (五)发展方针 根据科学发展观,以及走科学发展、和谐发展、和平发展道路的要求,“十一五”规划提出了“六个立足”的方针: 立足扩大国内需求推动发展 立足优化产业结构推动发展 立足节约资源保护环境推动发展 立足增强自主创新能力推动发展 立足深化改革开放推动发展 立足以人为本推动发展 (五)发展方针 一是立足扩大国内需求推动发展,把扩大国内需求特别是消费需求作为基本立足点,促使经济增长由主要依靠投资和出口拉动向消费与投资、内需与外需协调拉动转变 这是针对经济增长过于依赖投资和出口带动,国内消费需求对经济增长拉动作用不强的问题提出的 (五)发展方针 (五)发展方针 二是立足优化产业结构推动发展,把调整经济结构作为主线,促使经济增长由主要依靠工业带动和数量扩张带动向三次产业协同带动和结构优化升级带动转变 这是针对农业基础薄弱、工
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