高三历史《专制时代晚期的政治形态》教案3（人民版必修1）.docVIP

市属中学高一新课程研讨课 课题：专制时代晚期的政治形态（明清君主专制的加强） 开课时间：2005年9月27日 开课班级：高一（4）班 开课地点：高一（4）班教室 开课教师：孙 建 一、教学目标 知识与能力 1、通过明朝废丞相制、设内阁，清朝设军机处等相关知识的学习，理解宰相制度的废除是强化君主专制的必然结果，是我国君主专制发展到顶峰的重要表现。 2、理解内阁制与宰相制之间的区别，培养学生分析比较的能力。 过程与方法 1、联系历朝历代皇权与相权之间的矛盾，结合课本知识及所给材料，引导学生分析明初废除丞相制的必然性。 2、通过“历史小品”《朱元璋的一天》组织表演，加深学生对明初废除丞相制至内阁设置前的史实的理解，得出内阁制设立的原因。 3、通过分析比较丞相与内阁阁臣的不同，引导学生探讨内阁制与宰相制之间的不同点。 情感、态度与价值观 认识到君主专制制度的强化，既有利于多民族封建国家的巩固，也极大的阻碍了中国社会的进步。 二、教学重、难点 重点：通过内阁制与军机处等知识的学习，理解明清加强君主专制是如何强化的。 难点：通过比较丞相与内阁阁臣之间的不同，从而得出内阁制与宰相制之间的不同点； 从正反两个方面分析明清加强君主专制的影响。 三、知识结构 原因：鉴于宰相专权乱政的教训