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- 2015-08-16 发布于广东
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统计学基础》实验教学大纲
一、课程名称、实验学时数
课程名称:《统计学基础》
实验学时数:10学时
二、实验目的与任务:
通过实验,使学生熟悉统计实践工作过程,掌握统计实践工作各环节的具体统计方法。通过对研究课题进行认真细致的统计设计,亲身参与统计调查和统计整理,最后撰写统计分析报告等实践过程,使学生将理论知识应用到实践中去,加深学生对教学内容的理解和掌握。提高学生分析问题和解决问题的能力。
三、实验方式与基本要求
《统计学基础》实验课与理论课穿插进行,每个实验学生都必须提前预习。实验课以学生自己动手为主,教师辅助指导。实验分为课内实验和课外实验两部分。
统计学原理实验课具有基础性、设计性和研究创新性,通过实验课的训练,学生应达到下列要求:
1、制定一个以学生有关问题的统计调查方案。要求主要在课外完成,课内进行修改和完善。
2、完成一个以学生有关问题调查问卷的设计并进行问卷调查。调查问卷的设计要求主要在课外完成,课内进行修改和完善,问卷调查工作必须在课外完成。
3、借助于SPSS软件、EXCEL软件,掌握对采集的信息录入、整理、分析(包括综合指标分析、时间序列分析、指数分析等)、统计图表绘制。要求课前预习,课内就问卷调查获得的信息进行数据处理、分析。
4、写出2000字以上的统计调查报告,要求根据处理后的数据信息,分析存在的问题、提出有效的解决方案等。要求在课外完成。
四、实
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