语文学科第七册教学计划.doc

（语文）学科第（七）册教学计划 武进区南宅小学 执教者：邵渊 （2011—2012学年第一学期） 一、总的要求： 1、学习习惯： （1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。 （2）养成爱惜学习用品的习惯。继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专心倾听的习惯。 （3）继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 （4）继续勤查字典，主动识字的习惯。 （5）培养自主预习复习，认真完成作业的习惯。 （6）能够有选择地阅读课外书，。 培养读书做记号和鲁行观察的习惯。 2、汉语拼音： 继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话；能熟记《汉语拼音字母表》。 3、识字写字： （1）能准确认读351个生字，能按笔顺正确默写生字230个。 （2）能按字结构把字写端正、写匀称。 4、口语交际： （1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。 （2）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯的话。 （3）能在看图或观察事物后，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。 （4）讨论问题能主动发言，并说清楚自己的意思。 5、阅读： （1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）能背诵指定的课文，能复述课文。 （3）会分角色朗读课文；继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想，每分钟300字，能提炼主要内容。 （4）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思； （5）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。 （6）能阅读程度合适的少年儿童读物，了解主要内容。 6、写作： （1）留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达。 （2）能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。 （3）能够使用逗号、句号、问号和感叹号的用法，初步学习冒号、引号的用法。 （4）学会写留言条、请假条、学写书信 二、各单元教学要求 第一单元 1、 2、 3、理解解教师工作的崇高，体会对亲人的思念之情，感悟诗的意境，激发学生对大自然的热爱。 第二单元 1、 2、的思想感情。 3、 能初步把握文章的重要内容，体会文章表达的思想感情。 4、 通过具体的事例，激发学生的爱国激情，认识虎门销烟的意义，以徐悲鸿、林则徐为榜样，立志从小爱国，长大报效祖国。 第三单元 1、的思想感情。会讲这几个故事。 3、通过语言文字典范，感受荷兰风光，激发学生热爱家乡、热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 第四单元 1、 第五单元 1、 2、的38个生字，认识本单元其余21个两会字。 3、 第六单元 1、 2、 3、引领学生领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。 4、感受人与动物之间的那种和睦、信赖的境界，培养学生爱鸟护鸟的思想感情。 5、通过本单元学习，让学生明白做人要恪守信用的道理。 第七单元 1、的词语。 2、 3、 三、教学进度安排 序号 课文题目 课时数 教学时间 备注 培养良好的学习习惯（读书要有选择、留心观察事物） 2 第一—三周 1 老师，您好！ 2 2 但愿人长久 3 3 古诗两首（望洞庭、峨眉山月歌） 2 4 秋天 2 习作1 2 练习1 3 5 我给江主席献花 2 第三—五周 6 天安门广场 2 7 徐悲鸿学画 3 8 虎门销烟 3 习作2 2 练习2 3 9 泉城 3 第六—八周 10 九寨沟 3 11 田园诗情 3 12 桂花雨 3 习作3 2 练习3 3 13 开天辟地 3 第九—十周 14 普罗米修斯盗火 2 15 一路花香 2 习作4 2 练习4 3 序号 课文题目 课时数 教学时间安排 16 说勤奋 2 第十一—十二周 17 李时珍夜宿古寺 2 18 维生素C的故事 2 19 奇妙的国际互联网 2 习作5 2 练习5 3 20 诚实和信任 2 第十二—十四周 21 珍珠鸟 3 22 九色鹿 3 习作6 2 练习6 3 23 雾凇 2 第十五—十六周 24 春联 2 25 古诗两首（元日、江雪） 2 习作7 2 练习7 3 期末复习 第十七-二十周 四、班级情况分析 本班学生40人，基本形成了良好的学习习惯，具体情况如下：经过三年的思想教育和文化知识的学习，学生已经有了一定的思想觉悟和文化基础，语文学习兴趣很浓，上课时大都能认