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武夷山市兴田中学《三国鼎立局面的形成》课件ppt1.pptVIP

武夷山市兴田中学《三国鼎立局面的形成》课件ppt1.ppt

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武夷山市兴田中学《三国鼎立局面的形成》课件ppt1.ppt

* 三国鼎立局面的形成 第20课 ——武夷山市兴田中学 丁和玉 1、背景 一、曹操统一北方 2、官渡之战 3、曹操统一北方 二、三国鼎立 1、赤壁之战 2、三国鼎立 局面的形成 (200年) (208年) 曹 操 袁 绍 官渡之战 乌巢 官 渡 之 战 公元200年 袁绍和曹操 以少胜多 曹操胜利 时间 交战双方 战争特点 结果 3、曹操能取得官渡之战胜利并统一北方的原因? 政治上:(1)“挟天子以令诸侯” (2)招贤纳士 经济上: 实行屯田 (xié) 心理上:(1)袁绍骄傲轻敌 (2)曹操虚心谨慎 (重点) 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》 曹操的“壮心”指的是什么呢? 看图说话 ——杜甫 1、诗中的“老臣”指谁? 2、这位“老臣”辅佐了哪 两位皇帝? 3、诗中融入了哪一典故? “三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。” 材料解析 诸葛亮 刘备、刘禅 三顾茅庐 曹 刘 孙 孙、刘联军 刘 刘 刘 刘 赤壁 之战 曹军 赤 壁 之 战 结果 战争特点 交战双方 时间 曹操和孙刘联军 以少胜多 曹操失败 公元208年 曹操为什么在官渡之战中获胜而在 赤壁之战占据优势的条件下反而失败呢? 分析讨论 1、曹军来自北方,不习水战 2、军中流行疫病 3、孙刘联军采用火攻 4、曹操骄傲轻敌 魏 蜀 吴 三国鼎立局面的形成 活动——话说曹操 《三国演义》中的曹操 曹操,我国古代杰出的政治家,军事家和诗人。 许劭:“治世之能臣,乱世之奸雄。”(《魏书》) 鲁迅:“曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄,我虽然不是曹操一党,但总是非常佩服他,在识人、用人、治人中深谙为人之道。” 吴晗:“他是当时最伟大的军事家,第一流的政治家,第一流的诗人。” 易中天:“曹操,可爱的奸雄。”

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