2014年小学英语教研组工作计划.docVIP

2014-2015学年上学期小学英语教研组工作计划 一、?指导思想： 本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教研室的指导思想，认真履行学校制定的工作要求，深入学习《英语新课程标准》，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力，努力搞好教学教研工作。在此基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，总结提升现有经验，使小学英语教学教研工作再上一个新的台阶。 工作措施：　　（一）、加强理论学习，提高教师专业素养?1、组织教师继续学习《英语课程标准》等精神，充分认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究；要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。以课堂为主要阵地，积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。2、 明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。 ?(二)、落实常规教学，提高教学效益　1、有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中，做到教学资源共建、共享。　　　　、在整个教学过程中，要求教师树立“全局观”，不是教几年级就只管这个年级，而是要积极参与到新教材的学习与探讨中，做到年级之间知识的整合与链接。　　、防止分化现象，积极探索转化学困生的策略是我们要面临的一大课题。我们在教学中应重视这些薄弱群体，并采取有效措施，如做好辅差工作等，不让一个学生掉队。坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。（三）、加强教研组建设，提升教师水平组长要做好对本组教师教学常规的指导、督查工作，带领本组教师扎扎实实地进行教研，切实提高教研活动的实效性。通过听课、评课，学习、交流等多种活动形式，提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理能力，以促进英语教研组建设。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。开展以“”“基于话题单元整合复习课”为主题的校本研究课题，并积极筹备“基于话题的教材整合”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。四、每月具体工作安排：九月：十月：1、2、3、各年级总结近阶段的日常教学情况及培优情况，反思讨论疑惑之处，群策群力，解决教学工作疑难杂症，有好的做法，也进行英语教学经验交流。十一月：1、期中考试并做好试卷分析工作。2、开展英语书写比赛。?组织学生英语优秀作品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。3、十二月：1、小学英语手抄报活动，并评选出优秀作品予以评奖鼓励。2、3、各年级英语优秀作业展览观摩活动。、一月：?1、教研组成员讨论期末复习计划与措施，抓好期末英语复习工作。?2、组织好期末英语测试的阅卷及评析工作并形成书面分析表。?3、本学期工作总结。