20152月政教处工作计划.docVIP

聊城幼儿师范学校 2013—2014学年第二学期政教处工作计划 一、基本情况 2014年春季学期，全校共25个教学班，在校学生近115人（不含实习学生280人），其中男生7人，女生人；在校住宿生人，走读生人。随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显；总的来看，我校学生，乐于助人，勤奋学习、积极向上。但是，面对新时期、新阶段的任务要求，德育工作面临新的严峻挑战，我们工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节二、指导思想 全面贯彻党的教育方针，认真落实聊城市教育局“关于三项重点工作”的意见，继续解放思想，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为政教工作的根本任务以就业为导向，着力培养学生创新精神和实践能力。遵循中师学生身心发展的特点和规律，增强德育工作的针对性、实效性、时代性和吸引力，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 1、坚持“抓好常规，突出重点、体现特色”的方针，通过多种形式、多种渠道，积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，努力培养学生树立科学世界观、人生观和价值观，培养学生良好的行为习惯，教育学生树立厉行节约的思想，为进一步推进素质教育服务，为培养能适应现代社会发展要求的、更高层次的“四有”新人服务，把我校学生培养成“双优人才”，把建设成“和谐校园”！通过本学年的德育教育工作，使本校学生达到以下目标：热爱学校，以自己是的学生而感到光荣自豪；热爱学习，为民族的腾飞和祖国的繁荣而努力学习；热爱生活，培 2、加强养成教育，使学生养成良好的行为习惯。加强学生的法制教育，预防青少年犯罪，使学生的犯罪率为0，思想品德评价合格率100%.。加强对学生的心理健康教育，使每个学生有健康的心理和人格。加强班级管理和考核，营造一个良好的学习氛围，使学校班级管理工作和学习风气上一个新的台阶。加强校园文化建设，做好环境育人的工作。加强校园环境建设和管理要做到：校园环境整洁优美，富有教育性，努力净化校园环境。为学生创造一个良好的生活学习环境，激发学生热爱集体、热爱生活的热情。加大常规管理的力度，使学生的常规管理工作有较大的起色。 3、让我们的学生学会学习。改进学习方法，变被动学习为主动学习，提高自己自主学习、主动学习、探究学习、合作学习的自觉性和能力，提高学习效率，以适应新课程的教学模式；学会生存。我们要不断加强自身修养，勇敢面对生活中的一切困难，为自己的成长奠定思想和素质基础；学会做人，学会感恩，做受社会欢迎的人，做有益于社会的人；学会竞争，培养竞争的意识与竞争的能力，不断挑战自我，超越自我，发展自我。、工作内容及措施 1、加强德育队伍建设。认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。坚持班主任每周例会制度，组织德育工作经验研讨会、交流会，大力开展班主任培训，促进班主任工作研究，不断提高班主任的政治业务素质；培养有上进心的班主任后备队伍。 2、抓好德育活动，丰富校园文化生活。本学期组织好学生比赛，要不断提高课外活动质量，使课外活动达到育人功效。 3、抓德育网络建设。完善学校、家庭、社会三结合的教育模式。做好清明假、五一假和学期末下发《致家长一封信》工作，加强学校与家长的联系；进一步加强学校与居委会、派出所的联系，营造良好的周边育人环境，形成育人合力；进一步健全校内德育工作网络，明确全体教职员工的育人责任，努力做到教书育人、管理育人、服务育人，形成齐抓共管、全员育人的良好局面。 4、深入开展民族精神和时代精神教育、理想信念教育、道德和法制教育、热爱劳动、崇尚实践、奉献社会的教育、心理健康教育、安全教育、预防艾滋病教育、毒品预防教育、环境教育、廉洁教育等，引导学生爱家、爱校、爱国、求真、求善、求美，引导学生正确处理好升学与就业，奋斗与目标，理想与现实等之间的关系。 5、抓好日常行为规范及礼仪教育。行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果，影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量。因此，要始终把学生行为习惯的养成教育作为德育工作的中心内容，各班级要进一步组织学习《中生守则》、《中生日常行为规范》、《学生管理》，并在日常行为中践行，经常性地开展良好行为习惯养成教育，开展对学生服饰、发式、佩带