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浙教版科学九上《代谢的多样性》课件ppt2.ppt

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浙教版科学九上《代谢的多样性》课件ppt2.ppt

把下列生物按不同的营养方式进行分类: 小麦、蛔虫、人、蚊子、蘑菇、金鱼 属于自养型的 是: 。 属于异养型的 是: 。 ② 寄生:一种生物寄居在另一种生物的体 表或体内,并且从这种生物的体 内摄取营养来维持生命活动的营 养方式。 Eg: ③ 腐生:一种生物从另一种生物的遗体或其他 有机物中吸收营养来维持自身生命活 动的营养方式。 * (1)新陈代谢是生物最基本的特征,什么是新 陈代谢? 同化作用 异化作用 能量代谢 复习: 活着的生物体要不断与外界环境进行物质和能量的 交换,同时生物体内又不断进行物质和能量的转变。 同化作用为异化作用提供原料;异化作用为同化作用提供能量和原料。 物质代谢 (2)在新陈代谢包括 和 . 两个方面;同时既有 也有 . 同化作用和异化作用有怎样的关系? 一、导入: ? 动动脑, 想一想? 人和动物可以从食物中得到能量,而植物是通过什么方式来获得自身的能量供应的呢?不同的生物在代谢的方式上究竟有什么不同 二氧化碳 土壤 植物体内 的有机物 土壤中的水 和无机盐 太阳 光合作用 绿色植物是怎样获得能量的? 绿色植物通过根吸收水分和无机盐(无机物),通过叶片进行光合作用制造有机物。 绿色植物通过光合作用,把二氧化碳和水等无机物合成储藏着能量的有机物(主要是淀粉),作为自身有机养分,这种营养方式叫做自养 植物能向光生长,沙漠中的植物根系特别发达是植物向水生长的表现,植物的叶表面颜色深、背面颜色浅,叶的着生方式不重叠以有利于充分接受阳光照射。 绿色植物有哪些适应自养生活的特征? 思考? 为什么海带不能生活在深海?为什么葫芦藓必须生活在阴湿环境中?这与它们的营养方式有什么关系? 海带是自养生物,需要阳光进行光合作用,深海里光线太弱,无法进行正常的光合作用. 葫芦藓没有发达的根系,只有能起固着作用的假根,因此只有在阴湿的环境中才能吸收足够的水分进行光合作用。葫芦藓有细弱分支的茎,茎上长着又小又薄的叶,叶能进行光合作用。 草食动物体 的有机物中 被 吃 肉食动物体 内的有机物 植物体内 的有机物 被吃 人、动物依靠摄取外界环境中的有机物获得各种营养物质。 人.动物是怎样获得各种营养物质的? 人和动物显然不能进行自养生活, 人和动物都需要通过摄取现成有机物并转化为自身的有机物,获得有机营养并贮存能量,这种营养方式属于异养 老鹰具有敏锐的视力、锋利的喙和爪,虎豹有发达的犬齿、良好的奔跑能力,兔发达的门齿、牛的反刍胃等都有利于这些动物的异养生活. 动物有哪些适应异养生活的特征? 小麦 蛔虫、人、蚊子、蘑菇、金鱼 想一想? 异养的生物又是通过哪些形式从外界吸取有机物的呢?即异养的营养方式有哪几种形式? ① 捕食:就是一种生物以另一种生物为营养的 方式。 吃 千万别让我 逮到你…… ( n 个细菌 ) 寄生 (蛔虫) 强壮的你可曾想到身体中也会 有这么多的寄生物呢? (木耳) (蘑菇) 异养 捕食: 寄生: 腐生: 一种生物以另一种生物为营养 一种生物寄居在另一种活生物体内或体表,并从这种活生物体吸取有机物获取营养 一种生物从另一种生物的遗体或其他有机物(如粪便.脱落物等)中吸收营养 一、生物营养的方式: 自养 异养 植物 动物 人 捕食 寄生 腐生 微 生 物 的 代 谢 请说出你知道的微生物的名称 真菌. 细菌. 病菌 细菌.真菌.病毒分别具有什么特点? 个体较小, 由单细胞组成,无细胞核 有单细胞(酵母菌)也有多细胞(蘑菇)结构,有真正的细胞核. 没有细胞结构,只有蛋白质组成的外壳以及遗传物质组成的头部 它们又是怎样获得营养的? 即微生物的营养方式如何? 细菌: 引发脓毒性咽喉炎的细菌 大肠杆菌 细菌大多数是异养生物 寄生 腐生 枯草芽孢杆菌 真菌: 玉米黑粉病,也是受到真菌侵染 腐生 大型真菌-蘑菇 脚癣 寄生 病毒: 狂犬病毒: 风疹病毒: 寄生 分解生物的遗体、粪便或脱落物来获得营养的生物 (包括绝大多数真菌、细菌等微生物) ⑴腐生生物: 从活生物身上夺取营养来养活自己的生物。 (如某些细菌、病毒等。还包括一些动物如蛔虫、钩虫) ⑵寄生生物: 异养 1、微生物获得营养的方式: 少数为自养方式:如某些细菌 课外拓展 (光能自养型)光能自养型生物细胞内含有光合色素,可将日光能转

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