浙教版科学八上《水的组成》课件ppt1.pptVIP

复习： 100g的水或冰在不同温度下的体积 试试看： 1、如果水不存在着热缩冷胀的反常现象，世界会出现什么样的情景？ 练习 1．下面关于水的组成的叙述中，正确的是 ( ) (A)水由氢气和氧气组成 (B)水由氢分子和氧原子组成 (C)水是由水分子构成的 (D)水是由水元素组成的 2．能使带火星的木条复燃的气体是 ( ) (A)氢气 (B)电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体 (C)空气 (D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体 3、下图是电解水的是简易装置，请回答：电源的A为__极，B为__极。C试管中收集到的气体是____，可以用__ ___检验，D试管中收集的气体是_____，可以用________ 检验。根据上述实验事实可以得出水是由__________组成的。 * 1、物理变化和化学变化的判断 （1）下列现象中，属于化学变化的是（　） 　A. 玻璃破裂　 B. 车胎漏气 　C. 煤气燃烧 D. 空气液化 （2）下列过程属于物理变化的是（　）　　 A.煤的燃烧 　B.冰的融化成水 　C.蜡烛燃烧　 D.食物变质 C B 复习： （3）物质发生化学变化时一定有 （　）　 A.颜色变化 　 B.气体、沉淀或水生成 　 C.放热、发光 　 D.新物质生成 D 2、在水循环的过程中,水发生了____（填“物理”或“化学”变化,因为水在该过程中____(填“有”或“没有”）变成其他物质，只是发生了 变化。 物理 没有 状态 复习： 3、请简要回答分子运动论的主要内容。 （1）分子是构成物质的一种微粒，且很小 （2）分子在不断地做无规则运动 （3）分子之间有间隙 思考：水是由水分子构成的，那么水分子又是由什么构成的，水的组成是怎样的？ 实验探究：水的电解 1、水的电解装置 顶端带有活塞的玻管（带刻度尺） 阴阳极 玻璃管内装满水（内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液，以增强溶液的导电性。） 分别与直流电源的负极、正极相连 长颈漏斗 用燃着的木条点燃，能使其燃烧且有淡蓝色火焰产生的气体是氢气（氢气不纯时，有尖锐的爆鸣声） A、通电后，阴阳两极 产生了什么现象? B、两支玻璃管内液面出现了什么变化？ 两极上产生了大量的气泡，且阴极产生的气泡比阳极产生气泡又快又多。 两支玻璃管内的液面都在下降，但阴（负）极的液面下降的较快。它们的体积比为：V阳：V阴=V 氧气：V氢气=1：2 2、水的电解（电解水）实验过程： 实验现象: C、检验两种气体的方法 用带火星的木条检验，能使其复燃的是氧气。 水 通直流电 氧气+ 氢气 （化学反应的文字表达式） 2、水的电解（电解水）实验 D、实验结论： （1）水在通直流电的条件下，能分解生成氧气和氢气。 （2）水是由氧和氢组成的。 实验再思？ 1、实验前，为什么要在两玻璃管内注满水，怎样才能注满？ 2、实际实验中，我们会发现：两玻璃管内产生的气体体积比V阳：V阴=V 氧气：V氢气≠1：2，而是小于1：2，请分析可能的原因。 3、水的电解是化学变化还是物理变化？为什么？能否说氧气和氢气是水的组成成分？ 巩固练习： 1、关于电解水的实验，下列描述正确的是（ ） （A）阳极产生的是一种可燃性的气体 （B）阴极产生的气体的体积是正极气体的2倍 （C）阴极产生的气体可使带火星的木条复燃 （D）该实验证明了水是由氢气和氧气组成的 2、若电解水共收集到了48ml的气体，则得到了氧气多少ml？ B 3、理论上，电解水时生成的氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得的数据氢气和氧气的体积比略大于2：1，针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（ ） A 反复多次实验查找原因 B 实验所得数据与理论差不多，可认为实验已成功 C 大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 D 查找实验装置是否漏气 B 补充：电解水的简易装置 讨论:运用现有知识,结合你的生活实际说说 水有哪些性质? 无色 无味 常温下液体 1标准大气压下100℃ 1标准大气压下0℃ 状态 沸点 颜色 气味 水的异常现象 凝固点 109.9 100.1 100 100.1 100.2 101.2 102.2 体积 mL 冰 0 0 4 10 20 50 100 温度 ?C 读表分析： 1、等质量的水在 ?C时体积最小，等体积的水在 ?C时质量最大! 2、等质量的水与冰相比谁的体积大？这说明水凝固成冰时，什么发生了变化？ 4 4 讨论:运用现有知识,结合你的生活