湘教版七上《亮出你自己》课件ppt.pptVIP

寓言故事 森林中要举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登台表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗?”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。 亮出你自己 一、学会认识自我 故事两则 孔雀和朱娜 　　孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。 橄榄树和无花果  橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶。一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。  说一说: 1.孔雀为什么死去？ 因为只看到自己的缺点。 方法二 他人评价法： 3、如何正确处理自我评价与他人评价的关系 我们要正确地自我评价：既不能过高也不能过低。但是由于自我认识能力不足，不能对自己客观公正地评价，所以我们还要他人评价。通过他人评价：了解自己的优点和缺点。我们要把自我评价和他人评价结合起来，两者缺一不可。 毛毛虫通过自己的奋力成长，终于蜕变成漂亮的蝴蝶。相信我们每位同学的心目中也都有一个像蝴蝶一样美丽的“未来自我”，那么让我们都来展现自我的风采。 世界撑杆跳“女皇”—伊辛巴耶娃 作业 第二节的练习册上的习题全部完成 * * * * 想一想: 青蛙可怜吗?为什么? 青蛙的可怜在于它没有正确认识自己,也就是说它没有自知自明 第二节 ①初中阶段是自我意识发展的重要时期，个人的自我意识开始大大增强。 ②学会正确认识和评价自己，既不过高也不过低地评价自己，树立良好的自我认识，在生活中积极展现自我，对一个人的成长十分重要。 1、为什么要学会正确认识自我？（正确认识自我的重要性） 2、怎样学会认识自我？(正确认识自己的方法有哪些?) ①可以在实际的学习生活过程中，通过反思和自我检查来认识、评价自己的优缺点，不断正视自我，反思自我，调整自我，促进自身健康发展。 方法一 自我评价法： ②可以通过回顾以前的经历，总结成功与失败的经验教训来进行自我评价，发现自己的个性特点。 ③还可以通过与同龄伙伴在个性、能力、与人交往的态度、情感表达方式等方面进行比较，找出自己的特点，确定自己在同龄群体中的位置，准确认识自己。 2. 橄榄树为什么失去了它的美丽和生命? 因为它只看到自己的优点。 启示：我们既要看到自己的优点也要看到自已的缺点。同时说明自我评价不一定客观、全面，我们还需要他人评价。 有时他人评价比自我评价更客观、全面。在生活中，中学生常通过同龄伙伴来认识、评价自己。 1、他人评价的优点 父母心中的我 我心目中的我 同学心目中的我 老师心目中的我 2、正确认识和对待他人的评价 如果一个人完全受别人对自己的评价的支配，就会失去自我，使自己的行为处处受别人评价的控制。（他人评价的缺点） 我们应正确对待他人评价，对他人提出的优点和长处要继续发扬，对他人指出的缺点和错误乐于接受，并努力改正。 为什么： 怎么做： 我经常丢三拉四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心，马虎的毛病。 我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的人很少。我认识到我对待他人缺乏热情。 那天，我婉转的给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我。我觉得自己很细心，也挺勇敢。 说一说这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？ 我在众人面前一说话就脸红,同学们都说我胆子小,爱害羞. 4、初中生往往不能正确评价自己 进入初中以后我们的自我评价有了相对独立性 期望值不当 自我认识能力 误区 自负 自卑 说一说 5、如何走出心理上的自卑或自负？ 正确评价自己：发现自己的优势。 正确表现自己：以己之长比人之短，越比越有信心。 正确暗示自己：自我激励，勇敢暗示自己“我能行”。 我们要全面认识自我，经常与人比较，看到自己的缺点，虚心接受别人的意见。 自卑 自负 二展现自我风采 6、为什么要展现自我风采？（必要性） 生活中，我们在欣赏别人的同时，也常被别人欣赏。乐于欣赏他人的优点，善于发现自己的长处，积极展现自我的才智与风采，我们的生活才会更加精彩。 7、怎样培养自信，展现自我风采？ 8、为什么要不断超越自我？ 想一想 一个人怎样才能走出旧我,走向新我,即实现自我超越呢? 1 我