湘教版九年《感受今日世界》课件ppt2.pptVIP

全国青少年网络文明公约 一位俾格米人和他的住处（落后贫困危机债务） 以色列轰击黎巴嫩南部地区 黎巴嫩架起大炮还击 美 国 的 战 车 1、和平与发展是全人类共同的企盼，已成为不可阻挡的历史潮流. 2、霸权主义是威胁世界和平与发展的主要动因 （1）霸权主义的定义：是指强国、大国不尊重弱小国家的 ，蛮横地对别国进行干涉、控制和统治，推行 政策，谋求一个地区或世界霸主地位的行径。 霸权主义的核心思想:“强权就是真理” 推行霸权主义的主要动因:最大限度地攫取利润、追逐利益。 （2）霸权主义的表现： 影响和平问题的因素： 霸权主义和强权政治 国际恐怖主义 还有贫困、环境恶化、毒品等问题带来的危机 宗教、民族、种族矛盾 领土、资源纷争 国情导读 和平与发展是当今时代的主题 和平与发展的关系： 和平促进发展，发展增进和平。 和平与发展已成为不可阻挡的历史潮流。 和平与发展的关系 和平与发展是相辅相成的。 没有和平就没有发展，世界和平是促进各国共同发展的前提条件； 各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。 相关链接：发展问题是指世界经济发展，尤其是发展中国家的经济发展问题。 国情导读 造成发展问题的原因： 人口压力 沉重的外债 殖民统治的历史 科技落后 战争战乱 …… 归根结底是不公正不合理的国际经济旧秩序 材料透视 * 第一单元 世界在我心中 说一说 这首歌的歌词说明了什么问题？ 说明了当今世界已融为一个整体。 由父母、亲人、老师、同学组成的小空间。 由集体民族所构成的大空间。 由不同地域、种族、国家构成的世界之中。 第一节：感受今日世界 一、跨越国界的沟通 1、请你说说近期世界发生了哪些重大事件？你是通过哪些方式了解到的？ 2、世界离我们很远，世界又离我们很近。为什么？你能举出一些例子吗？ 3、请同学们阅读课本P3，并归纳出这两段的要点。 你用过互联网吗？它给你的学习和生活带来了什么样的影响？ 电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务、网上购物等。 议一议 上网对中学生有什么利和弊？ 利： 第一，可以开阔视野。 第二、可以对外交流。 第三、可以促进青少年个性化发展。 第四、可以促进中学生的学业。 第五、可以掌握最新的教育动态。 弊： 第一、上网成瘾。 第二、不健康网站问题。 第三、荒废学业，影响身体健康。 第四、对思维能力的影响。 1、网络交往中该如何保护自己? 3、请为患”网瘾”的同龄人制定一个戒除”网络成瘾”的行动计划。 2006年济南、哈尔滨 ； 1318“‘戒除网瘾全国行’十百千万工程’” 2008年12月上饶 ；十届全国人大第25次会议把戒除网瘾写入 未成年人保护法；举行了报告会 ；规范“戒除网瘾”等教育培训 机构 。 我们对网络的正确态度是什么? 党和政府为此采取了哪些行动? 1、正确对待，合理利用； 2、要利用网络的有利面，收集信息， 及时沟通； 3、不要沉迷与网络做没有意义的事情，浪费青春和生命， 还不利于身心健康； 4、中学生要量力而行，既不要畏之如虎，也不 要沉迷于电子海洛因，在恰当的时间合理利用资源做恰当的事。 要善于网上学习， 不浏览不良信息； 要诚实友好交流， 不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识， 不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康， 不沉溺虚拟时空。 又称信息鸿沟，它是指当代信息技术领域中存在的差距现象，它既存在于信息技术的开发领域，也存在于信息技术的应用领域，特别是由网络技术产生的差距。 数字鸿沟 表现：是不同国家、地区、人群使用信息技术 的程度存在的差距，南北差距的新的表现形式。 影响：发达国家与发展中国家的发展差距 会进一步拉大，富国越富，穷国越穷，南 北问题更加突出。 1、当今，我们的学习和生活方式悄然变化，世界变成一个没有边界的信息空间，说明（　　） A、计算机的发明与使用　　　　B、第二次科技革命的结果 C、信息化时代已经到来　　　　D、今后没有什么国界了 2、下列有关互联网的说法正确的是（　　） （1）有了互联网，我们的生活变得多姿多彩 （2）通过互联网我们可以了解国际形势的现状与发展 （3）网络把世界变成了一个村落 （4）有了互联网，可以获得更多的知识，因此可以取消学校教育 A、（1）（2）（4）　　　B、（1）（2）（3） C、（1）（3）（4）　　　D、（2）（3）（4） Ｃ Ｂ 有些中学生沉迷于网络，经常逃课上网，导致成绩下降，要解决这一问题，我们青少年（　　） （1）追求文明高雅的生活情趣　 （2）增强法律意识，认识到迷恋网吧的危害 （3）学会选择文明、健康、科学的生活方式　 （4）培养良好的意志品质，自