湘教版九年《教育是一种力量》课件ppt.pptVIP

小品中的两位主人翁收入差距如此大，为什么呢？ 这是一个什么样的日本？ 1、世界上最早实施义务教育的国家是？( ) 3、我国义务教育的特点是？ 义务教育具有 性、 性、 性的特点 2009年3月5日，国务院总理温家宝在十一届人大二次会议作政府工作报告时指出：去年我国全面实行城乡免费义务教育，提高中西部校舍维修标准，国家财政安排32.5亿元帮助解决北方农村中小学取暖的问题。据此回答6、7题： 如果你是这位经理，你会录用这位求职者吗，为什么？ * 执教者：黄晓燕 知识就是力量 教育就是力量 执教者：黄晓燕 九年级第三单元第二节 教育振兴民族 欣赏小品 知识改变命运 教育改变命运 这启示我们： 认识“两个”日本 二战刚结束时的日本状况 当战争刚刚结束，饥饿的人们每天还在排队购买食物、领取救济的时候，日本政府就在战争的废墟上果断实行教育改革，将义务教育制度由6年延长到9年，大幅度增加教育投资。战后日本高等教育实行大众化，不断增加招生人数。当时日本人口是美国的一半，而日本的大学生数却与美国相同。 这又是一个什么样的日本？ 日本经济崛起说明了什么？ 教育是关系到国家民族的发展的根本，是促进科技发展，经济繁荣，社会进步的物质力量. 人才竞争 科技发展 经济发展 依靠 依靠 依靠 教育 你怎样理解这句话： “今天的教育，明天的科技，后天的经济。” 说说你所知道的义务教育 2、我国的义务教育开始于哪一年？( ) 　　 A.德国 B.英国 C.法国 D.美国 A A.1956 B.1979 C. 1986 D.1998 C 4、我国义务教育的年限是几年？ 5、我国九年义务教育普及率达多少？ 6、从今年起，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费；这是什么政策? 探究思考：为什么世界上大多数国家都实行义务教育制度? . 教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，未来世界的优胜者，将属于教育更普及、文化更发达、素质更优秀的民族。 教育是一种力量 教育对个人的影响 教育对国家民族的影响 义务教育制度 教育，将是人们在知识社会生存和 发展的永恒主题 教育是 培养人的 社会活动 一个国家、一个民族的教育， 是关系到这个国家、民族发 展的根本。 教育往往改变一个人的命运 教育是促进科技发展、 经济繁荣、社会进步的 物质力量。 6、国家实施这些措施表明（ ） ①我国义务教育具有公益性的特点 ②国家把教育摆在优先发展的战略地位 ③国家为义务教育阶段学生提供物质保障 ④ 我国教育水平已步入发达国家行列 A、 ①③④ B、 ②③④ C、①②③ D、②③④ 7、这些措施 （ ） ①有利于减轻城乡居民的经济负担 ②有利于提高教育水平 ③投入资金过多，加重了中央财政的负担，不利于我国经济的发展 ④有利于促进社会公平、和谐 A、①② ③ B、① ③④ C、② ③④ D、①②④ C D 请你为教育的发展 设计一条宣传标语？ 自己再累也要读书， 工作再忙也要读书， 收入再少也要买书， 住房再挤也要藏书， 交情再浅也要送书。 老师寄语 这个教训告诉我们？ 教育，将是人们在知识社会生存和发展的永恒主题