重庆师范大学全日制文物与博物馆硕士专业学位.doc

重庆师范大学全日制文物与博物馆硕士专业学位 研究生培养方案 专业代码：065100 一、专业领域简介 文物与博物馆硕士专业学位的英文名称为“Master of Cultural Heritage and Museology”，英文缩写为“M.C.H.M”。 文物与博物馆学专业硕士，应掌握有关古代历史、考古学、文物学及博物馆学各领域的较为深入的学科理论、方法和最新学术动态，具备对人类文化遗产的评价、分析和鉴赏的综合基础知识；具备对文化遗产保护、开发利用的基础知识；熟悉我国主要文物种类和重要文物实例；熟悉我国文物工作的方针、政策和法规；了解文物和博物馆管理的国际规章；了解文物修缮、保管的传统方法和现代科技知识。掌握专业知识与技能，具备一定的研究和管理能力，能胜任文物考古研究所的考古发掘整理研究；各类博物馆的藏品保管、陈列展示、保护修复等专业工作；能在各级文物管理部门、文化事业单位从事专业及行政管理、文物鉴定与研究工作。 二、培养目标 文物与博物馆硕士专业学位的培养目标是：为各级文物管理机构及各类博物馆、研究机构、出版机构、社团组织、文物商店、拍卖行等，培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代文博事业理念，较好掌握文物与博物馆及相关领域的知识和技能，能胜任较高水平业务或管理工作的高层次、应用型文物与博物馆专门人才。 三、学习年限 采用全日制学习方式，学习年限一般为2年，特殊情况允许延长学习年限1年。 四、培养方式 采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。实行双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、学位论文等环节的指导工作。 文物与博物馆硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自文物与博物馆实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。 积极推进文物与博物馆硕士专业学位和文物与博物馆类职业资格考试的有效衔接。 五、课程设置与学分 课程设置要充分反映文物与博物馆实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视实物教学、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。 文物与博物馆硕士专业学位研究生的课程分为必修课程（16学分）、选修课程（7学分）、学术实践活动6学分、总学分为29学分。 （一）必修课（16学分） 1.学位公共课（4学分） （1）政治理论 2学分 （2）外语 2学分 2.学位基础课（8学分） 3.学位专业课（4学分） （二）选修课（7学分） 选修课应结合本学科主要应用研究方向及实际中的重要问题进行设置。 （三）学术实践活动（?6学分） 1.学术活动（1学分） 在学期间参加本专业前沿讲座不少于5次。 2.实践教学（5学分）? 文物与博物馆硕士的培养过程须突出文物与博物馆实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。本专业实践教学时间为第三学期，主要是到考古发掘工地进行田野考古发掘技术培训，或者到考古所、文物管理所进行文物资料的整理，或者到各级博物馆进行展览设计、藏品整理等博物馆学相关技能培训。本专业实践实习考核由实践实习单位导师、学校导师、学院三方进行考核。实践结束时，实习单位指导教师就学生实践过程中的实习态度、动手能力等进行考核，给出一个分数（百分制）。之后，要求每人要递交一份实践报告，并由学校导师进行审查考核，给出一个分数（百分制）。其中实习单位指导教师分数占实践实习总分的百分之七十，学校导师分数占实践实习总分的百分之三十。 六、学位论文 学位论文须与文物与博物馆实践紧密结合，体现学生运用文物与博物馆及相关学科理论、知识和方法分析、解决文物与博物馆实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有文物与博物馆实践领域具有专业技术职务的专家。 七、学位授予 修满规定学分、完成文物与博物馆专业实习并通过论文答辩者，经校学位评定委员会审核通过，授予文物与博物馆硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。 八、课程设置与教学计划表 课程类型 课程名称 学分 学时 开课学期 考核方式 备注 必 修 课 学位公共课（4学分） 政治理论 2 36 1 考试 英语 2 40 1 考试 学位基础课（8学分） 文物学通论 3 54 1 考试 博物馆学 3 54 1 考试 文物测绘 1 18 2 考试 博物馆陈列设计 1 18 2 考试 学位专业课（4学分） 中国书画艺术 1 18 1 考查 中国古代青铜器 1 18 1 考查 中国古代货币 1 18 2 考查 中国古代瓷器 1 18 2 考查 选 修 课 非学位课（7学分） 文物摄影 1 18 2 考查 古代巴文化