江苏省南京市江宁区汤山初级中学八年级物理下册 6.3 物质的密度1、2学案.docVIP

6.3 物质的密度1、2学案 一、学习目标 （1）掌握密度的概念。知道密度的公式并能用公式进行计算知道密度单位的写法、读法及换算掌握密度的概念知道密度的公式并能用公式进行计算测量出 后，计算出它们各自的体积；再算出木块和铁块的质量与体积的比值，然后进行比较。填入下表 交流:（1）同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值是否相同或相近？ （2）不同物质组成的物体，其质量与体积的比值大小是否相同？ 总结: 练习:课本P11 WWW第3题 【要点2】 密度的概念及其计算 定义:某种物质 叫做这种物质的密度，用符号 表示。 公式:类比速度的定义式试写出密度的公式。 单位:(国际单位) ，(常用单位) ，它们的换算关系： 。 思考 (1）水的密度是1.0×103kg/m3表示： 。 （2）对同种类物质，密度ρ与质量m和V的关系。 （3）不同种类物质，密度是否相同？这说明什么？ 答 。 练习:1.一铁块质量是1.97t，体积是0.25m3，铁块密度多大？ 2.蜡烛在燃烧过程中，它的（ ） A.质量不变，体积变小，密度变大 B.质量变小，体积变小，密度不变 C.质量变小，体积不变，密度变小 D.质量、体积、密度都变小 3.完成下列单位换算： 1.0×10-3kg／m3=________g／m3 7.9g／m3=________kg／m3 四、达标检测 1.为了研究物质的某种性质，小刚用水和酒精进行了实验探究．实验时，他用天平和量筒分别测出了两种物质的质量和体积，数据如下所示： 表1 表2 物质 实验次数 体积（cm3） 质量（g））的图像，如图所示．请在图上画出水的质量随体积变化 的图像． (2)小刚仔细地分析了两种物质的质量与体积的比值关系， 归纳出了以下的结论： ①分析表1或表2中的数据，可以归纳出结论： 同种物质，____________________ ________。 ②分析表1和表2中的数据，可以归纳出结论： 不同物质，__________________ _________。 2.密度公式是ρ=m／V，对这个公式的正确理解是 ( ) A.ρ与m成正比 B.ρ与V成反比 C.ρ与m成正比又与V成反比 D.对某种物质来说，ρ是常数，同种物质组成的物体，其质量和体积成正比 3. 物体a的体积是物体b的体积的1/2，将物体a放在已调好的天平左盘，物体b放在天平的右盘，天平恰好平衡，则物体a的密度ρa与物体b的密度ρb的比值( ) A.2:1 B.1:2 C.4:1 D.1:4 五、课后反思 姓名： 班级： 物质的密度 学案 二 一、学习目标 （1）巩固密度的概念。知道密度的公式并能用公式进行计算掌握密度的概念知道密度的公式并能用公式进行计算 A.?不同的物质，密度一定不同 B．固体的密度都比液体的大?? C.?同种物质在不同状态下，其密度不同 D.?质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小 【要点2】 典型例题 类型一、探究物体的质量与体积之间的关系 例1.如图探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是A. 不同物质的质量跟体积的比值是不同的 B. 甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小 C. 若V甲V乙则m甲m乙D. 若m甲 = m乙，则V甲V乙类型二、密度的概念及计算 例2. 下列说法中的物体，质量和密度都不变的是 ( ) A.被“神六”从地面带人太空的照相机 B.密闭容器内的冰熔化成水 C.一支粉笔被老师用去一半 D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰 例3.如图所示，纵坐标表示物体的质最，横坐标表示物体的体积。图像a、b分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系。由图像可知ρ甲：ρ乙＝ . 例4.甲、乙两物体质量之比为2:3，体积之比为3:2，则甲、乙两物体的密度之比为________。若将甲物体截去一半，则甲