高中历史知识要点岳麓版必修2 第4课《农耕时代的手工业》.docVIP

农耕时代的手工业 知识探讨 学习目标导航 学习提示 1.识记我国古代冶金业从冶铜、冶铁到炼钢的技术进步过程，认识我国手工业的成就是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。 2.了解我国纺织业丝织、棉织的发展，识记纺织业的重要技术和工具，认识我国是世界上首先发明丝织技术的国家，培养民族自豪感。 3.知道陶器发明的原因和早期制陶术的进步，认识从陶到瓷是手工业技术的一个飞跃，能够概括制瓷业的发展历程，深刻认识瓷器是中国的发明，是中华文明的象征。 4.知道我国古代手工业的基本经营形态，了解从官营为主向私营为主的发展变化，能够运用历史唯物主义观点分析变化原因。 5.归纳我国古代手工业的主要成就，认识手工业技术的进步是成就的主要表现和原因，即科学技术是第一生产力。 6.结合教材插图，了解我国与手工业相关的文物，知道爱护文物是每个公民的职责。 我国古代以农为本的经济结构中，手工业占据重要地位。我国古代冶金业、丝织业、制瓷业长期居于世界领先地位。 本课重点是我国古代居于世界领先地位的冶金业、纺织业、制瓷业的成就；本课难点是我国古代手工业发展的特征。 合作与讨论 讨论：古代中国手工业生产技术的世代传习是否妨碍了社会生产力的发展？ 背景资料：1.“（古代）中国手工业生产技术的世代传习……主要是由于手工业市场的狭小，手工业劳动者为了防止技术竞争而采取的自卫措施，手工业成品也往往因此而保证了工艺水平。但这种