粤教版思品七上1.2《认识新伙伴》课件ppt.pptVIP

1、闭锁心理的含义 2、如何培养热情开朗的性格？ 3、评讲《同步》作业 有一次，上帝问一只被囚在笼中的画眉：“你愿意到天堂去生活吗?”“为什么要去那里呢?”画眉问。“天堂宽敞明亮，不愁吃喝。”“可我现在也很好啊。我吃喝拉撒，全由主人包办，风不吹头，雨不打脸，还能天天听见主人说话、唱歌。”画眉回答。“可是，你自由吗?”听了上帝的话，画眉沉默了。于是，上帝以胜利者的姿态，把画眉带到了天堂。他把画眉安置在翡翠宫里住下，便忙着处理各种事务去了。　　一年后，上帝突然想起了画眉，便去翡翠宫看望它。他问画眉：“啊，我的孩子，你过得还好吗?”画眉答道：“感谢上帝，我活得还好。”“那么，你能谈谈在天堂里生活的感受吗?”上帝真诚地问。画眉长叹一声，说：“唉，这里什么都好，只是没有人和我说话，使我无法忍受。您还是让我回到人间吧。”听了这话，上帝不禁大为感慨。 朋友和友谊是人生最宝贵的财富。 如果友谊是一株幼苗……怎样来呵护它？ 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”??  ? 他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”? 一旁好奇的朋友问道：“为什麽我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”?  另一个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”?  朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的；忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心的帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。 相互信任 相互支撑 有人问教士天堂与地狱的区别，教士把他领进一间房子，只见一群人围坐在一口大锅旁，没人拿一把汤勺，可勺柄太长，盛起汤也送不到嘴里，一个个眼睁睁地看着锅里的珍馐饿肚子。教士又把他领进另一间屋子，同样的锅，人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。原来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教士说：“刚才那里是地狱，这里是天堂。” 小结：如何结识新伙伴，建立新友谊？ （一）单项选择题（下列各题的备选答案只有一个是最符合题意要求的答案） 1、在新的学校里，有那么多新面孔，慢慢的也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因为（ ） A、友情能满足我们的心理需要，更有助于我们快乐的成长 B、拥有朋友，可以显示自己的好人缘 C、友情可以满足我们受人拥护的心理需求 D、友情可以在适当的时候起作用 2、我们赞美友谊，珍视友谊，为的是（ ） A、在新的环境中凌驾于别人之上 B、和谐相处，共同进步，相互倾诉，产生共鸣 C、让别人都来为自己服务 D、在自己最痛苦，最无助的时候，别人能来帮助自己 3、孔子曰：“有朋自远方来，不亦说乎。”鲁迅也认为：“人生得一知己足矣”这两句话告诉我们的道理是（ ） A、有了友情，心理问题就可以解决了 B、人生只要有一个朋友就足够了 C、友情是十分珍贵的，所以应该珍惜友情 D、古人非常重视友情 4、要与同学友好相处，就要（ ） ①坦率地敞开自己的感情 ②嫉妒朋友与他人交往 ③给同学以情感上的支持 ④尊重朋友的意愿 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 5小琴与朋友吵了一架后，发现不是自己不对。那么小琴应该（ ） A、宽容他，并主动与他和好 B、等朋友来道歉后才与他和好 C、不再理这个朋友 D、应该狠狠地批评他一下，然后才与他和好 6、“量小失真友，度大集群朋”，启示我们（ ） ①人要有宽阔的胸襟； ②要襟怀坦荡，度量宽宏； ③要有健康的生活情趣； ④要有强烈的爱国情感 A、①②③ B、①③ C、①② D、①②③④ （二）多项选择题（下列各题的备选答案中有两项或两项以上是正确的） 1、“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这说明（ ） A、友谊能使我们的生活更加精彩 B、友谊能使我们进步的更快 C、我们应珍惜成长中的友谊 D、友谊不需要彼此结交和了解 2、“赵谦刚上七年级，不肯主动与别人打招呼，觉得先同别人打招呼就低人一等，只想等着别人先跟他打招呼，你认为他应该（ ） A、走出自我的小天地，走出封闭的世界 B、客观地看待自己 C、学会给予爱和接受爱 D、为他人做点好事 3、世间美好的东西，莫过于一些真诚和心地正直的朋友。与朋友相处时我们应该（ ） A、在朋友需要帮助时，自觉自愿地提供帮助 B、嫉妒朋友 C、交流时，不愿意听就可以心不