粤沪版八上3.8《揭开色彩的奥秘》课件ppt.pptVIP

* 指导老师：毕俊伟 小 主 持：刘 颖 小 老 师：朱佳祺 五彩缤纷的世界 五彩缤纷的世界 五彩缤纷的世界 五彩缤纷的世界 五彩缤纷的世界 学习目标 1、了解光的色散现象。 2、知道透明物体的颜色是由它能够透过的 色光决定的，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。 3、知道色光的三基色和颜料的三原色。 学习指导1 阅读课本79页，完成新方案设问导读1、2题，完成后组内交流展示。 哪位科学家揭示了光的色彩之谜？ 总结说出什么是光的色散现象及白光分解后色光的顺序。并在课本中用红笔画出。 光的色散现象 由实验可以看出： （1） 白光通过三棱镜后，被分解为____、 ____、____、____、____、____、____7种色光。 （2） 白光不是_____光，而是_____光。 （3）不同单色光通过棱镜时，偏折程度_____（____光最小，____光最大） 红 绿 橙 黄 蓝 紫 靛 不同 复色光 单色光 红色 紫色 阅读课本80页，完成设问导读3、4、5题，并组内交流讨论 不同物体对不同色光的反射、吸收和透过的情况不同，因而呈现出不同的颜色。 透明物体的颜色是由它____的色光决定的。 不透明物体的颜色是由它____的色光决定的。 透过 反射 透明物体如果让各种色光都通过，它是___色的. 白色物体能够____________________. 如果物体将各种色光都吸收,那么它是___色的 反射各种颜色的光 无 黑 阅读课本81页内容，完成设问导读6、7题，并自己归纳出以下问题： 1、色光的三基色是什么？彩色电视机的色彩是怎么得到的？ 2、颜料的三原色是什么？混合颜料的颜色是由什么决定的？ 自然界中的红、绿、蓝三种色光，是无法用其它色光混合而成的，人们把这三种色光称为光的 “三基色”。 彩色电视的图像呈现出的五彩缤纷画面，就是由红、绿、蓝“三基色”按不同深浅程度混合而成的。 品红、黄、青叫做颜料的 “三原色”。 将“三原色”通过不同的方式和比例混合，就能配制出不同的颜色。 混合颜料的颜色是由组成它的颜料共同反射的色光决定的。 1.在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原理是( ) A.桃花本身能发出红光 B.桃花吸收红光 C.桃花反射红光 D.以上说法都不对 巩固训练 2.白纸上写红字，在灯光照射下字呈黑色，则（ ） A.白纸一定呈黑色 B.白纸一定呈红色 C.灯发出的一定是蓝光 D.灯发出的一定不是红光 巩固训练 3.彩色打印机的彩色墨盒里装有三种颜色的墨，这三种颜色是（ ） A.红、绿、蓝 B.品红、黄、青 C.绿、黄、蓝 D.红、绿、蓝 如左图，光屏上只会出现? ? ?色。如右图，绿纸上只有被? ??光照射的部分是亮的，而其余部分均是? ? ?的。 自我评价 绿 红 黑 [例1]戴蓝色镜片的人看红纸，看到的是什么颜色的？为什么？ 答：因为红纸只反射红光，而蓝色镜片只透过蓝光，红纸反射的红光被蓝色镜片吸收了，而不能进入人眼，故人看到的红纸呈黑色。 [例2]绿光灯照射到穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她的上衣是___色，裙子是___色 绿 黑 自我评价 在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为（ ）： A、花能发出黄色的光　　　 B、花能反射太阳光中的黄色光　　 C、花能发出白色的光　　　 D、花能吸收太阳光中的黄色光 自我评价 自我评价 我们看到大海平静时，海水呈蓝色，其主要原因是: A.海水里含有盐分;　　　　 B.蔚蓝色天空照映的结果; C.太阳光经漫反射产生的效果; D.日光中其他色光多被海水吸收，人眼看到的主要是海水反射的蓝光. 归纳总结 白光是由七种色光组成的 透明物体和不透明物体呈现各种颜色的原因 光的“三基色”和颜料的“三原色” 作业布置 下节课励志亮剑内容:怎样看待损坏多媒体 展示小组：第八小组 小主持： 小老师：