关于琵琶基础教材现状的思考——由五本琵琶基础教材所想到的.pdfVIP

关于琵爸基础教材现状的思考 童莹 摘要 纵观琵琶学科理论研究的现状，从琵琶教学法、教学改革等角度 出发进行探讨的文章数量甚多，其中不乏真知灼见。但是专门针对琵 琶教材问题进行探索研究的文章则是基本处于真空状态。鉴此，笔者 拟以对20世纪80年代以后问世的五本琵琶基础教材的研究为切入点， 从结构内容、编写特点等多种角度分析了它们的优点与不足，根据当 今琵琶教学的现状与特点，对我国琵琶基础教材建设中存在的问题做 了实事求是的解剖和评析，并对琵琶基础教材的编写问题提出了一些 个人的见解与建议。笔者希望通过自己在这篇文章中进行的初步研究， 能够为琵琶学科的基础教材建设、推动我国琵琶教育事业的发展尽绵 薄之力。 关键词：琵琶基础教材编写 关于琵琶基础教材现状的思考 童-誊 Abstract the of thecurrentstatusofresearchon instructionalthe Viewing theory ofChinese fromthe ofviewofits Lute，discussions subject point methodandreformetc．areina thereis number，wherein teaching great lack for research no articles and ofpenetratingjudgment．Butexploration inthefieldofthetextbookofChineseluteare inavacuum basically realizedthe authortakesresearchonfivebasic Having problem，the as textbooksofChineselute afterthe1980sthe published breakthrough and their and fromvarious point analyzesadvantagesshortages angles characteristics．Theauthor structure，content，andediting including and and inthe anatomizes problems practicallyrealistically an