苏科版初中物理第四章《透镜及其应用》单元PPT课件1.pptVIP

光的折射 透镜 照相机 幻灯机 放大镜 光的折射 折射现象 光的折射规律 透镜 凸透镜 凹透镜 对光线有会聚作用 凸透镜成像的规律 应用 对光线有发散作用 知识结构 在本章中，主要内容是一个现象、两个规律。即：光的折射现象、光的折射规律和凸透镜成像规律。 ? 光的折射现象 解释 光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折 光路图 介质 光在两种介质中传播 分类 光由空气射入其它介质或由其它介质射入空气 应用 看到水中的鱼比实际的浅、插入水中的筷子向上弯折、海市蜃楼、透镜 ? 折射规律 光路图及概念 内容 光由空气斜射入水或其他透明介质时折射光线与入射光线、法线在同一平面内，折射光线与入射光线分居在法线两侧；折射角大于入射角 角的 变化 折射角随入射角的增大而增大 特殊 情况 垂直界面入射，传播方向不变 α=β=0 可逆性 在折射中光路可逆 物距（u） 像的情况 像距 （v） 应用 倒正 大小 虚实 异同 U2f U=2f 2fuf U=f fu 倒立 凸透镜成像规律 缩小 实像 异侧 2fvf 倒立 实像 异侧 异侧 V=2f V2f 实像 等大 倒立 放大 产生平行光，不成像 正立 放大 虚像 同侧 照相机 幻灯机投影仪 放大镜 测焦距 平行光 光学部分记忆的多、解释现象的多、分析说明的多、计算的少。要抓住每个知识点的关键字，编造适当的顺口溜和歌诀，帮助理解和记忆。 （1）光的折射规律归纳为：三线共面，两分居，空气中角大。 （2） 薄透镜的发散与会聚的识别记忆：先弄清光线经三棱镜两次折射后向底部偏折，然后把凸透镜简化为两个底部相对的三棱镜，其会聚作用立即可见，把凹透镜看成是两个顶尖相对的三棱镜，其发散作用肯定记住。 发散与会聚的理解：凡与原方向相比向外偏离的即为发散，向里收拢的即为会聚 虚像与实像的区别：是否光线实际会聚成的、是否能用光屏来承接。在凸透镜成像中，虚像均正立，在物体同侧；实像均倒立在物体异侧。 （4）在光的折射光路图中抓死法线，看成是定在界面上的钉子、立在平台上的旗杆，随界面一起转动。 像的变化：敌（物）进我（像）退，边退边增大，敌进入包围圈（焦点以内），我反包抄到敌后，更强大。 虚实与大小划分：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小； 像的位置：物在外（二倍焦距以外）、像在间（焦距与二倍焦距之间），物在间、像在外 像的大小：物近，像远大，物远像近小； （3）凸透镜成像规律 综合练习题目： A M O B P N C Q 先找线，再找角， 最后找物质 如图是光在空气与某种介质之间的反射与折射现象，已知反射光线与入射光线恰好成90度，问：入射角是多少？反射角是多少？折射角又是多少？法线是哪条线？界面又是哪条线？哪边是空气？ 方法： 物理是以实验为基础的学科，实验为大家提供了形象、直观、丰富的感性材料。通过实验可培养观察、动手、操作、分析、归纳、推理、思维、实践、创造等能力。中考中系统考察仪器识别、读数技能、基本操作、数据处理、实验设计。在复习阶段，一些重要的学生实验及演示实验，有必要弄清试验目的、原理、器材、方法及步骤、实验记录表格的设计与实验数据的获取、实验数据的分析与处理、实验结论的总结归纳、错误数据的原因分析。 重要的光学实验是：研究凸透镜成像规律。 一些重要的演示实验同学们见到能识别，明白试验的目的，看到的现象和实验的结论。 下面的一些演示实验和图形要记住： 一册：53页图5－7，初升太阳的位置？说明什么？ 图5－8，研究什么的实验，结论是什么？ 56页图5－19，潜望镜原理，像的位置。 60页图5－35，说明什么？（镜面反射与漫反射） 63页图6－1，插入水中的筷子向什么方向弯折？为什么？ 图6－2，研究光的折射规律，得出什么结论？ 66页图6－16，在研究凸透镜成像规律的实验中，得出什么结论？ 69页图6－22，6－23，幻灯机、投影仪的结构、原理。 1、光线射到空气和某种介质的界面发生反射和折射，如图示图中 是界面， 入射光线，反射角等于 。界面的 侧是空气。 练习 MM1 N1 C A M B N M1 600 O CO 300 左 2、某同学做“凸透镜成像”实验时，把光屏移到离凸透镜16CM处，使在光屏上出现烛焰的倒立、放大、清晰的像，则该同学的凸透镜的焦距可能是（ ） A、6CM B、8CM