陕教版思品八上肥乡二中《学会独立飞翔》课件ppt1.pptVIP

　　　滴自己的汗， 　　吃自己的饭， 　　自己的事情自己干， 　　靠人靠天靠祖上， 　　不算是好汉。 中海市宝山县曾对500名小学生进行过调查，低年级97%的学生不会整理书包；中年级57%的学生不会洗碗；高年级68%的学生不会做饭。 天津市也对1500名中小学生进行了调查，52%的学生每天由家长代为整理学习生活用品，79%的学生离开家长束手无策，只有3%的学生能做些家务。又据我国对小学生参加家务劳动情况的调查，发现我国小学生每天参加家务劳动时间平均只有12分钟，远远比不上日本小学生的24分钟、英国小学生的36分钟、美国小学生的1小时12分钟！ 马鹏飞和他的奶奶 同学们想一想：培养自理自立能力，对我们自身有哪些意义呢？ 能够充分发展你的潜能的，不是外援，而是自助；不是依赖，而是自立。  每位同学填写第二目第一◎第一个◆的:《家庭劳动记载表》中“自我评价” 栏目.前后6人为一个小组, ,由组长组织填写“老师和同学的评价”栏目. 在小组内交流改进措施,并相互提建议.思考：如何养成良好的劳动习惯？ * * * 肥乡二中 周晓华 什么是自理自立？ 谈谈你对自理自立的理解？ 自理：自己处理自己的事情 自立：自己的事情自己做 陶行知 这是北京某校初一年级学生的家务劳动情况调查表 （1）．这几组调查反映了什么问题？ （2）．从中我们得到什么启示？ 现在的一些孩子缺乏自立自理能力 我们应该培养自己的自理自立能力 “小皇帝”的暑期生活 今天学校做卫生 新 生 爸爸妈妈，你们不能走 你有上述之类依赖别人的现象吗？谈谈依赖别人有什么危害？ 掌握观点 依赖的危害 1、使人丧失独立生活的能力和精神 2、使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。 3、只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 有助于培养责任心 有助于磨练意志 有助于培养自食其力和吃苦耐劳的精神 有助于开发智力 有助于认识自己在家庭中的存在价值 培养自己的自立能力最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。 培养自己的自立能力还大胆地投身社会生活实践，多实践、多锻炼。 培养自理自立能力的途径和方法有哪些？ 活动名称:我为衣服钉纽扣 活动过程: (1)每组推荐三名同学组成参赛队. (2)每队中一名同学拿着一颗缝衣针站在3米远处. (3)主持人宣布开始,另一名队员拿着线迅速跑向拿针同学处!穿针引线;并将穿好线的针带回,交第三位同学. (4)第三位向学用这颗针在一块布上钉钮扣,一共二颗,先钉完并质量好者为胜. 请用一句话写出你对自理自立的感悟。 从来就没有救世主，凡事都要靠自己。 依赖别人的人等于折断了自己的翅膀，永远也体会不到飞翔的快乐！