陕教版思品八下《竞争与合作》课件ppt1.pptVIP

* 1、在社会生活中，我们前进的动力是 （??? ） A．随心所人欲?? B．竞争?? C．满足现状?? D．避免竞争 2、“竞争合作求双赢”，对这句话正确的理解的是 （???? ） A．在竞争中，没有高下之分 B．在竞争中，不是你死就是我亡 C．在竞争中，要相互排斥，要么是你死我活，要么是两败俱伤 D．在竞争中，要学会合作，相互学习，相互促进，共同提高在 B B 3、现实社会中，竞争与合作并存，下列对合作正确认识的是 (??? )①合作使大家在竞争中共同进步②合作能充分发挥集体的作用③合作能增强战胜困难的勇气和力量④合作就能夺取冠军 A．①③④?? B．②③④?? C．①②④??? D．①②③ 4、我们参与竞争的主要目的是 （???? ）①战胜对手，看对手的失落感②实现自我超越，争取更大的胜利③开发潜能，取得共同进步④提高学习和工作的效率 A．①③④?? B．②③④??? C．①②④??? D．①②③④ D B 5、面对激烈的竞争压力，我们应该（??? ） A．逃避?????????????? B．胆怯、停滞 C．勇敢地迎着压力上?? D．让自己被压力所压跨 6、竞争对每个人来说都是压力。要把压力变为动力，就需要 （??? ）①锻炼顽强的毅力②完全的自尊③树立坚定的信心④培养团结合作精神 A．①④??? B．①③④??? C．①②④??? D．①③ C B 7、在社会生活中，需要他人的帮助和离不开集体力量的是 （?? ） A．弱者??? B．强者 ???C．每个人????? D．胜者 8、在社会生活中既需要竞争，也离不开 （??? ） A．朋友之情?B．团结合作?C．父母的关怀?D．同学的帮助 9、在竞争中，下列说法正确的是（??? ） A．已经名列前茅的可以停滞下来?B．不惜一切代价追赶先进 C．中游要力争上游??? D．保守成功经验，防止他人超越我们 C B C 10、古往今来的伟大事业无不成就于 （??? ） A．单打独斗????? B．团结合作 C．不择手段????? D．能退则退，能逃则逃 B 二、简答题 1、学校生活中，你都参加过那些竞争？过后有怎样的心理感受？ ? ? 2、观察右图，说说这种竞争方式对吗？为什么？ ? ? ? ? ? ? 3、2006年10月18日，在丹麦阿胡斯世界体操锦标赛上，中国女子团体在激烈地竞争中，以顽强地毅力和团结协作的精神夺得女团世界冠军，实现了中国体操界几代人的梦想。中国女子团体夺得世界团体冠军反映和说明了什么？ 答：①各种考试及竞赛等。②成功会给我带来喜悦的心理感受；失败则让我产生挫折和失落感。（言之有理即可） 答：不可取。如果为了取胜而不择手段，做出有损自己的人格品德的事情，就算取得一时的胜利，也是得不偿失的。在竞争中，我们对自己既要有高标准、严要求，又要学会实事求是地评价自己。只要我们付出了努力，发挥了能力，每一次有所长进，你就是胜者。 3、2006年10月18日，在丹麦阿胡斯世界体操锦标赛上，中国女子团体在激烈地竞争中，以顽强地毅力和团结协作的精神夺得女团世界冠军，实现了中国体操界几代人的梦想。中国女子团体夺得世界团体冠军反映和说明了什么？ 答：符合以下观点即可：社会生活离不开合作；团结合作是成功的保障；我们要培养合作精神，提高合作技巧。 三、辨析题 1、竞争会使人产生挫折感和失落感、陷入自卑、意志消沉、一蹶不振，所以生活中我们应该避免竞争。 ? ? 答：这种看法是错误的。虽然竞争会使人产生挫折感和失落感、陷入自卑、意志消沉、一蹶不振等消极的方面，但是通过竞争可以激发人的自我提高意识和能力的活动，激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。同时，还可以加速国家、社会各项事业的发展，加快社会的进步。所以我们要勇敢地面对竞争，不逃避，不胆怯。 2、竞争就是“你死我活”，合作就是“一团和气”，两者是水火不相容的关系。 答：这一观点是错误的，它割裂了合作与竞争之间的关系。⑵合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。⑶我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理的竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们全面个人更快地进步。 四、实践与探究 1、周婷婷和王铮就读与辽宁师范大学教育系，一个双目失明，一个双耳失聪。他们两人为了共同的目标——生活上要自理，学习上不落后，组成了“海轮.凯勒”号联合舰队。周看不清听得见，她做王的耳朵；王看得清听不见，就做周的眼睛。两人取长补短，扬长避短，实现了生活的自理，并且在学习上也取得了成功。 （1）上述事例说明了什么道理？ ? ? ? 答：社会生活离不开合作，人与人之间只有相互合作，同心协力，共同努力，才能取得成功，达到共同目标，实现人生价值。 （2）作为一名中学生如何在学习