陕教版思品八下第十二课《维护权利，适应社会》课件ppt.pptVIP

八年级思想品德第十二课 维护权利,适应社会 财产继承 案例分析: 　　职工索军于1991年与王梅结为夫妻,婚后二人共同出资购买了一套住房(现价24万元），1993年儿子索杰出生,为了照顾小索杰，索军将自己的母亲从哥哥那里接到自己家中共同生活，逢年过节索军的哥哥和妹妹都来他家看望索母． 　　２００５年索军因病去世，在清理他的遗物时发现索军生前立有一份遗嘱．遗嘱中，索军将自己读大学时购买的一套珍贵的图书留给当教师的妹妹． 　　索军去世后，王梅和索母经常因为一些小事发生争执．随后王梅要求索母搬到索军的哥哥家去住，但索母认为自己有权继承儿子的遗产，如果自己人要搬走就得先把索军家现有的家产（一套住房，现价人民币24万元,存款有人民币１２万元）分一半给自己．而王梅认为，住房和存款为自己与索军的共同财产，应归自己所有． 1.请判断:谁是谁非 2.索军家的一套住房和１２万元的财产应该怎样去分割？ 3.好．现在你们保留自己的意见，我们一起来学习有关继承法的知识，你再用这些法律知识去判断你们刚才的方法是否正确 一．法定继承 １．定义：法定继承是指由法律直接规定继承人范围．继承顺序．遗产分割原则的一种继承方式． ２．法定继承示意图 二.遗嘱继承 1.定义:遗嘱继承是指被继承人生前可以立遗嘱将个人合法财产指定由法定继承人中的一人或数人继承的一种继承方式. 对王大爷女儿一案进行判断 判断的依据是 (1).遗嘱人对遗嘱所处分的财产必须是有处分权的. (2).遗嘱继承人必须是法定继承人中的一人或数人, 但不受继承顺序的限制. (3).遗嘱人必须具有立遗嘱的能力,所立的遗嘱必须是其真实意思表示. (4).遗嘱应当对缺乏劳能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额. (5).遗嘱内容和形式必须合法. 三.未成年人的财产继承权不受侵犯 案例分析: 明旭12岁时死了父亲,父亲留下一间价值30万元的店铺.13时母亲改嫁,并且不管明旭而独自经营店铺.半年后,爷爷奶奶要求将店铺折价分割,将明旭应得的部分作为生活费和教育费,但是,明旭的母亲以店铺是夫妻的共同财产应归她所有而拒绝. 1.请判断:谁是谁非 2.这家的30万的财产应该怎样去分割？ 3.分小组讨论 4.分析总结 四.小结: 今天,我们学习了财产继承的几个问题: 1.法定继承 (1)定义:法定继承是指由法律直接规定继承人范围．继承顺序．遗产分割原则的一种继承方式 (2)法定继承人的范围A.第一顺序继承人:配偶 .子女.父母B.第二顺序继承人:祖父母.外祖父母.兄弟姐妹 2.遗嘱继承 (1).定义:遗嘱继承是指被继承人生前可以立遗嘱将个人合法财产指定由法定继承人中的一人或数人继承的一种继承方式. (2).条件:(1).遗嘱人对遗嘱所处分的财产必须是有处分权的. (2).遗嘱继承人必须是法定继承人中的一人或数人, 但不受继承顺序的限制. (3).遗嘱人必须具有立遗嘱的能力,所立的遗嘱必须是其真实意思表示. (4).遗嘱应当对缺乏劳能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额. (5).遗嘱内容和形式必须合法. 3.未成年人的继承权不受侵犯 * 第四课时我的经济权利 (下) 法定继承人范围 遗产(公民死亡时遗留的个人合法财产) 第一顺序继承人:配偶.子女.父母 第二顺序继承人:兄弟姐妹.祖父母.外祖父母 继承顺序:继承开始,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承.没有第一顺序继承人的由第二顺序继承人继承 遗产分配原则: 1.一般应当均等 2.特殊情况可以不均等