鲁教版九下《大道之行也》课件ppt2.pptVIP

大道之行也 给红色字注音： 选贤与能（ ） 讲信修睦（ ） 矜寡孤独（ ） 男有分 （ ） 货恶其弃于地也（ ） 谋闭而不兴 （ ） 翻译下面句子,完成在横线上 大道 ----指政治上的最高理想。 * * 《礼记》 1 朗读并背诵文章 2 掌握相关文言词语 3 了解孔子大同社会的思想意义 教学步骤: 1 朗读 2 译读 3 理解 4 默写 教学目标： 知识链接： 四书： 《论语》《大学》《中庸》　　　　　　　　　　　　　 《孟子》 五经：《诗经》《尚书》《礼记》 《周易》《春秋》 3 写作背景：孔子生活在春秋末期，诸侯争霸给人们带来了灾难和痛苦。他迫切希望出现一个太平盛世，所以有了此番言论。 课文朗读： 大道之行也 《礼记》 大道之行也，天下为公，选贤与能， 讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子 其子，使老有所终，壮有所用，幼有所 长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 男有分，女有归。货恶其弃于地也，不 必藏于已；力恶其不出于身也，不必为 已。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同． 解释红色字词： ⑴大道之行也；____________ _______ ⑵讲信修睦； _________ ___________ ⑶故人不独亲其亲；_________ _______ ⑷男有分女有归； _________ _______ ⑸货恶其弃于地也；_________ _______ ⑹谋闭而不兴， ________ 盗窃乱贼而不作 _________ ⑴选贤与能，讲信修睦。 ___________________________ ⑵故人不独亲其亲，不独子其子 _____________________ ⑶货恶其弃于地也，不必藏于己 _____________________ ⑷力恶其不出于身也，不必为己 _____________________ ⑸是故谋闭而不兴，盗窃乱贼_______________________ ⑹是谓大同。_____________________________________ 1.通假字： 与：通“举” 推荐 矜： 通“鳏” 老而无妻的人 2.词类活用： 亲：以……为亲 子：以……为子（意动用法） 帮你归纳: 大同----可以理解为儒家的理想社会或 人类社会的最高阶段。 大同社会是怎样的社会呢?用自己的话概括。 人人都能得到社会的关爱。 人人都能够安居乐业。 货尽其用，人尽其力。 再次朗读课文，试着抓住重点词句背诵。 大道之行也， ，选____与___， 讲 修 。故人__________,_________， 使 ____， ， ，矜, 废疾者皆有所养。男有____，女有___.货恶其弃于地也, _____________；力恶其不出于身也， ____。是故_______,_________，故 ，是谓大同。 1孔子所描绘的“大同社会”成为许多思想家和改革家所追求的理想“桃源”。其思想意义极为深远。 拓展延伸 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼---《孟子》 黄发垂髫，并怡然自乐。---《桃花源记》 凡天下田，天下人同耕。 鳏寡孤独废疾免役，皆颁国库以养--《天朝田亩制度》 2 联系生活说说,当今社会人们为了追求大同有哪些努力？ 3 描述你心中的未来大同社会 作业： 1、背诵全文。 2、描绘你心目中的理 想社会，不少于500字。 *