鲁教版思品九年《走科教兴国之路》（第2框）课件ppt1.pptVIP

1、一个没有创新能力的民族，就难以屹立于世界先进民族之林，只有自主创新，才能赢得主动权，才能享有国际竞争的平等地位，才不会受人摆布。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有把科技进步的基点放在自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权 故事启迪 有个渔夫，由于他具有一流的捕鱼技术，被渔民称为“渔王”。“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸，因此他经常向人诉说，“真不明白，我从儿子们懂事起就教他们捕鱼的技术，比如：告诉他们怎样划船才不会惊动大鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮，还教他们如何识海潮、辨鱼汛……为了让他们少走弯路，我把所有的捕鱼经验都传授给了他们，可他们的渔技竟然赶不上一般渔民的儿子。” 1、假如你是渔王，为让自己的儿子们的渔技不平庸，你打算怎样做？ 2、结合上述材料，联系我国科技和教育的现状，谈谈教育创新有什么重要意义。 3、结合教材总结，我国实施教育创新采取了哪些举措？ 归纳 既要向儿子们传授捕鱼的经验，更要让儿子亲自去观察去思考，放手让他们独立进行操作，培养他们勇于假想，独立思考的习惯，培养他们思考和解决问题的能力，培养他们创新精神和实践能力。 ?教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力 发展基础教育；构建职业教育；实施素质教育等 小结： （3）①增强创新能力，实现跨越发展。②自主创新，人才为先。③大力推进素质教育，培养造就创新人才等。 （4）①从转变学习方式做起，找到适合自己的学习方式和方法，进行创造性学习；②在日常的学习生活中，要不断探索，独立思考，追求积极向上的人生；③树立终身学习的观念，不断学习，不断创新。 * 走科教兴国之路 ———— 创新是关键 2、重奖科学家是坚持实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到科技进步和提高劳动者素质轨道上来 自主学习： 为提高我国的科技创新能力，我们党和政府面向经济建设的主要战场，制定了国家科学和技术长远发展计划，采取了若干重要措: 长远规划有：1.国家重点基础研究发展规划 (“973”计划) 2.科技攻关计划 重要措施有：1.加快国家创新体系建设 2.加快科技成果向现实生产力转化 3.星火计划 4.高技术研究发展计划（“863”计划） 3.积极参与制定国际标准，推动以我为主形成技术标准 4.掌握关键技术和重要产品的自主知识产权 归纳 （1）制定了国家科学和技术长远发展规划，如星火计划、火炬计划、973计划、863计划等. ????????? （2）出台了一批支持创新的政策，如： ???? 确立企业在技术创新中的主体地位； ???? 切实加强对引进技术的消化吸收、自主开发和再创新; ???? 高度重视原始性创新和集成创新； ???? 以提高自主创新能力为核心，建立国家创新体系。 ???? 建立以企业为主体、产学研结合的技术创新体系； ???? 建立以科研机构和大学为主的科学创新体系； ???? 建立多元化的科学投入体系，大幅度增加科技投入。 怎样实施科教兴国战略 1、科技创新 2、教育创新 3、人才创新 科学技术的本质是创新 增强科技创新能力 科技创新 人才为本 百年大计 教育为本 人才的培养主要靠教育 科学技术的发展关键在人才 人才的培养主要靠教育 科技创新 人才为本 （2009·济宁中考）面对激烈的国际竞争，我们迫切需要把“中国制造”提升为“中国创造”。 判断：（ ） 理由： 【思路点拨】本题考查学生对创新重要性的理解。把“中国制造”提升为“中国创造”，一字之差内涵不同。“中国创造”强调的是创新的作用，实质是创新。 答案：判断：（正确） 理由：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。通过科技创新可以提高我国产品的国际竞争力。 （20分钟 50分） 一、最佳选择题（每小题3分，共24分） 1.（2010·江西模拟）2010年4月10日，国家副主席习近平出 席博鳌亚洲论坛2