鲁教版思品八下《我与集体共发展》（第2框）课件ppt2.pptVIP

2、怎么处理集体利益和个人利益的关系？ ①我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。 ②在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。 介绍勇于维护集体利益，不惜牺牲个人利益的同学及其事迹。 * 皮鞋不知道被踏坏了几双 参加阅兵的战士们在用针 顶着喉咙练习动作 战士们每天流下的汗水平均有两公斤， 连穿在最外面的军服上都留下了明显的盐碱 忍不住流下了两行热泪 支撑他们坚持到底的原因是什么？在他们心目中以什么为利益为重？ 预习检测 学习任务一：阅读教材p8—10思考个人利益集 体利益之间的关系是怎样的？ （1）在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。  （2）以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。  （3）集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。  1.集体利益和个人利益的关系是怎样的？ 理解总结 边读边思 王震的故事（一） 王震为了完成阅兵任务，与家人长期分离，艰苦训练，每天保持两小时站立纹丝不动、4小时挺立不倒、60秒钟不眨眼睛。正步练习连续踢腿200次、端腿10分钟不变形。体能训练每天5公里。正当训练进入最紧张的时刻，家中传来只有48岁的父亲车祸的消息，他多么想飞到父亲跟前，看一眼疼他爱他的父亲呀！可眼前离国庆节已越来越近，如果耽误训练，在阅兵仪式上出现一些失误，那将影响他们整个部队的形象和国家的荣誉啊。王震陷入了左右为难的境地------- 1、议一议：王震该怎样做出选择？ 为什么？ 王震的故事（二） 他把悲痛压在心底，坚持训练。他就这样坚持着，一直到胜利完成阅兵回家的时候，才得知了父亲已经去世57天了，一进大门，王震直奔父亲的遗体，大哭之际放声呼喊：“爸爸，我回来了，你怎么躺在这里！”一声伤心的呼喊，让在场所有人无不为之动容，现场顿时一片抽泣声。他拿出刚从北京带回来的“守纪标兵”奖状和阅兵证书，走到父亲跟前说：“爸爸，儿子没有给你丢脸，这是我的奖状和阅兵证书，你看看吧！”然后用从阅兵村训练出来的最优美的军人站姿，向爸爸敬了一个标准的军礼，久久都不肯放下。 从王震身上你感悟到应怎么处理集体利益和个人利益的关系？ 归航点贝： 展示交流： 反思自己： 敢于面对自己的过失是勇敢者的表现，也是发展自我、完善自我的新起点。在集体生活中，自己的某些行为是否给集体摸了黑呢？现在想起来又有何感想呢？说出来与大家交流一下。 曾经有一次： 。 现在我感到： 。 将来我会： 。 王震为了完成阅兵任务，与家人长期分离，艰苦训练，每天保持两小时站立纹丝不动、4小时挺立不倒、60秒钟不眨眼睛。正步练习连续踢腿200次、端腿10分钟不变形。体能训练每天5公里。正当训练进入最紧张的时刻，家中传来只有48岁的父亲发生车祸的消息，他多么想飞到父亲跟前，看一眼疼他爱他的父亲呀！可眼前离国庆节已越来越近，如果耽误训练，在阅兵仪式上出现一些失误，那将影响他们整个部队的形象和国家的荣誉啊。王震陷入了左右为难的境地。最后他把悲痛压在心底，坚持训练。 小组讨论： 1、 王震胜利完成阅兵仪式，为国争光添彩的原因有哪些？ 2 、我们为集体争光添彩，应从哪些方面做起？ 强烈的荣誉感和责任感 实际行动 维护国家的荣誉和利益 我为集体添光彩要做到： 1.要具有强烈的集体荣誉感和责任感。 2.付诸自己的实际行动 3.同损害集体荣誉和利益的行为作斗争 4.维护国家的荣誉和利益。 。 归 航点贝 生活中如果遇到下列情况，你会怎样做？为什么？ 1.你的体温测试结果是38.5度，按学校规定应在家休息，可你怕耽误功课。 2.为评选文明班级，老师让你负责完成一期出色的黑板报。 3.十一届全运会在济南召开期间，有民族分裂分子流窜济宁搞民族