高等院校校园建筑规划不可忽视的问题.pdfVIP

第27卷第6期 通化师范学院学报 Vd．27No．6 1EACHERSCOLLEGE Nov．2006 2006年11月 JOIⅡ2NAI，OFTON(并弧IA 高等院校校园建筑规划不可忽视的问题+ 李储军 (通化师范学院后勤中心，吉林通化134002) 摘要：结合通化师范学院在校园建筑规划过程中的成功经验，：fin就校园建筑规划应遵循的原则，校园建筑规 划的继承性、可持续蛀等方面进行了系统的阐述，以期为高校校园建筑规划的制定提供参考． 关键词：高等院校；校园；建筑规划；问题 中图分类号：TU244．3文献标识码：A文章编号：1008—7974(2006)06—0146—02 大学校园环境是以大学校园为地理环境圈，以社会文化、校园历史传统为背景，以全体校园师生员工为主体，以校园特色 物质形式为外部表现，制约和影响着校园师生员工活动及发展的一种环境．大学校园环境是大学赖以生存和发展的基础，在育 人过程中起着至关重要的作用．而决定大学校园环境品质的核心因素就是硬件设施，即大学校园建筑及规划， 1校园建筑规划应遵循的基本原则[1] 首先，校园功能分区应坚持在“组团式”布局基础上，进行相同或相近功能区，特别是教学区集中布局，以取代通行的以院 系为中心的封闭的与独立的小而全布局模式．将功能相同或相近的校园建筑集中布置在同一小区内，一方面便于资源共享和 学科渗透，另一方面也便于管理和面向社会开放． 其次，校园单体建筑的设计风格和理念应坚持降低平面设计系数，增加架空层、连廊及室内外过渡空间，为学生创造舒适 宽敞的交流空间，以便于学生的课外互动和交流． 再次，校园的水、电、气、路等基础设施规划要积极利用城市基础设旄条件，以节省学校投资，减少资源消耗和浪费；学校道 路与城市道路交汇处理，既要坚持～定的开放性，又要根据中国特色保持适当的独立性；学生流量较大的主干道路，规划方案 要预置高峰期管制机制． 最后，在适合于面向社会开放的地方适当安排科技成果孵化区，促使产、学、研结合，为学生实习、社会化前培训和技能培 养提供基地． 2校园建筑规划要注重继承性与可持续性 在校园建筑规划中，除合理利用现有教学设施并满足现时教学需要外，还应面向未来，着眼于更长远的发展，使之具有继 承性和可持续性． 自1958年通化师范学院建校以来，通化师范学院的建设取得了较快发展，特别是进入90年代后期，随着学校改革的深 入，学院的建设更是取得了辉煌成就．2005年，学院在新一届领导班子带领下，更是加快了学院的建设，使学院进入了跨越式发 展阶段，学院不断有新的建筑项目上马，出现了极为红火的建设场面．学院建筑也呈现出新、旧交替共存的结构．这就要求我们 在进行校园建筑规划时要充分考虑这些因素，使新旧建筑能更好地融合在一起．基于此，在研究以往建筑规划的基础上，以新 建筑规划为依据，近来我们对旧建筑分批地进行了科学的改造，采取了更新外墙面、更换门窗，在设计允许的条件下对部分建 筑进行加高、加宽处理，从而形成了现在的办公楼(原楼改造)，中心花园，文、理教学楼，图书馆综合大楼的学院主轴线． 此外，由于建筑形态应适应日益加强的学科联系，满足学科交叉并迸，学术交流频繁的需求，实现资源整合．借鉴浙江大学 今后的工作中我们也可根据实际情况将部分教学建筑进行组团，如将现实验楼与新楼组团，将文理教学楼组团．从而使学院建 筑组团化，设施集中，联系加强，以更好地反映整体式教学楼群的概念，与一系一楼的传统式教学空间形成明显区别，这也使得 校园规划具有了可持续性． - 收稿日期：2006—07—17 作者简介：李储军(1963一)，男，山东高密人，通化师范学院工程师．研究方向为建筑学 ·146· 万方数据 万方数据