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初中语文阅读分析与写作测试卷 姓名 得分 基础知识及其运用（30分） 一．积累运用（30分） 1． 注音（ 7分）掳（ ） 诘问（ ） 　震悚（ ）　 簌簌（ ） 琐屑（　）（　）　 凹凼（　）（　）　 尴尬（　）（　 ）　愧怍（　 ） 　滞笨（ 　）　伎俩（　　） 涎水（　 ）　文绉绉（　 ） 　颠沛（ 　） 　交卸（　 ） 2． 补全词语 （ 5分）触目伤情于中 不单行 大广众 微不足长途穷愁倒 零碎 低顺连声 3． 选词填空（ 4 分） （1） 这又使我发生新的敬意了，别人做，或做的事，她却能够做成功。（不能 不肯 不去） （2） 他用两手着上面，两脚再向上，他肥胖的身子微倾，显出努力的样子。（抓 攀 爬 缩） （3） 我在家听到打门，开门看见老王地在门框里。（直僵僵 直挺挺 镶嵌 站立） （4） 都市里的升沉荣辱着长期的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。（震撼 震颤 麻木 迟钝） 4． 修改病句（5分） （1） 书籍对人的影响是潜移默化的，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。 ? （2） 通过观看第47届世乒赛，使我受到了很大的鼓舞。 ? （3） 能否贯彻落实科学发展观是构建和谐社会促进经济可持续发展的重要保证。 ?（4） 我们来到省博物院，看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。 ? （5） 在进行总复习时，我们要克服没有计划、没有重点。 ? 5． 仿写句子：请根据你对微笑的理解，仿照下面画线句子再写两句，要求句式相同语意连贯。（4分） 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 6． 口语交际：2007年5月，济宁市开展了以感恩母亲为主题的活动，请你以该市一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。 （1） 请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。（不超过20字）（2分） （2） 用最真挚的语言向你的母亲诉说真情。（3分）? 二、阅读答题（40分） （一）我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦，没有谁可诉苦。我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料在国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。 （三）两个故事很复杂，其实也很简单。 爱情是什么？朋友给我讲了这样个故事。 第一个故事很凄美：在医院病房的一隅，躺着一位奄奄一息的病人，在世间弥留的最后一刻，他把苍老的手伸给浊泪涟涟的老妻，感谢他半个世纪以来对自己无微不至的照顾。他深知自己不久就要踏上黄泉之路了，为了报答他的真情，也为了安抚自己的心灵，他决定告诉她一个深埋在心底的秘密。但是，没等他把这个秘密说出口，他的老妻就把手轻轻按到了他的嘴上她说： “我不需要听什么爱的秘密，在我看来，最大的爱的秘密就是我们在茫茫人海中相识、相爱，手牵着手一道走过了50年的风雨历程…… ”丈夫感动得涌出了热泪，最后带着那永远的秘密平静地离开了人间。 第二个故事发生在很久以前。一座城市居民经常和另一个城市的居民打仗，很多年都不分胜负。这两座城市，一座坐落在高地，另一座坐落在洼地。 处在高地上的城市头领想出了一个令人心酸的绝人之道——把高地的水库打开。结果可想而知，洼地的城市被大水围困，注定要灭亡。水库打开，哭叫之声不绝于耳。看到如此的惨状，围困者做出了一个人道的姿态，派船去救落水人，但是，派遣的船只不多，只能容纳极少一部分人，他们的头领喜欢女人，所以只能让妇