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《2015三维设计》高考生物(安徽专用) 课时跟踪检测(十三) 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 Word版含答案.doc
课时跟踪检测(十三) 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
一、选择题
1.下列有关细胞分化、衰老及凋亡的叙述,不正确的是( )
A.细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变
B.衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等现象
C.细胞分化发生在胚胎期,细胞衰老与凋亡发生在老年期
D.被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
2.“细胞程序性死亡”学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常死亡。下列现象中属于细胞程序性死亡的是( )
A.噬菌体的侵染使细菌破裂
B.病原菌被吞噬细胞吞噬
C.人胚胎时期的尾后来消失
D.造血干细胞产生红细胞
3.下列关于人体细胞生命历程的说法,错误的是( )
A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率提高
B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化
C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变
D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育
4.(2014·南京模拟)据《临床肿瘤学杂志》报道,肝癌组织中的核因子kB(核内转录调控因子)异常活化后可抑制肝癌细胞凋亡,促进肝癌细胞存活。下列是对此研究的理论依据及意义的描述,不科学的是( )
A.核因子kB参与肿瘤的启动、发生及发展
B.通过抑制核因子kB的表达可促进肝癌细胞的凋亡
C.核因子kB可使正常机体细胞增殖和细胞凋亡保持平衡状态
D.阻断核因子kB信号通路的激活将可能有助于抑制肝癌细胞的增殖
5.(2014·黄山一检)下列关于人体造血干细胞及其分化的叙述,正确的是( )
A.造血干细胞分化形成红细胞、B细胞、T细胞等的过程中,其全能性得到表现
B.B细胞属于高度分化的体细胞,不能再继续分化
C.T细胞和B细胞分化、发育的场所不同
D.在不发生突变的情况下,T细胞和B细胞中的RNA部分相同,部分不相同
6.梭菌毒素“Tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活,致使该细胞凋亡。这一发现或有助于研究杀死癌细胞。下列叙述正确的是( )
A.细胞凋亡过程中基因不再表达
B.“Tpel”可能间接改变细胞内mRNA的种类
C.形态结构发生变化的细胞一定是癌细胞
D.癌变前后细胞内的基因组成相同
7.(2014·茂名一模)视网膜母细胞为恶性肿瘤,其发病与RB基因有关。RB基因编码的蛋白质称为Rb蛋白,分布于核内,能抑制细胞增殖。正常人体细胞中含有一对RB基因,当两个RB基因同时突变产生突变蛋白时,会发生视网膜母细胞瘤。下列叙述正确的是( )
A.上述RB基因发生的突变属于显性突变
B.RB基因为抑癌基因,能抑制细胞癌变
C.突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质
D.突变蛋白可以延长细胞周期
8.(2014·湖南六校联考)诺贝尔医学奖获得者、德国著名医学家奥托·瓦尔伯格博士(Dr.Otto Warburg)发现,当人体组织细胞中的氧含量低于正常值的60%时,缺氧的组织细胞就可能会癌变。进一步的研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞即使在氧供应充分的条件下也主要是通过无氧呼吸途径获取能量。据此判断下列说法正确的是( )
①癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞多很多 ②癌细胞的线粒体可能存在功能障碍 ③有氧条件下,癌细胞中与无氧呼吸有关的酶的活性增强
A.①② B.②③
C.①③ D.①②③
9. 下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞,a、b表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是( )
①a过程是有丝分裂,b过程是细胞分化 ②乙和丙的染色体组成不同 ③丁与戊因遗传物质不同而发生分化 ④甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同
A.①② B.①④
C.③④ D.②③④
10.下表为人体四种细胞某些基因表达的结果,下列相关叙述正确的是( )
细胞名称 肝细胞 幼嫩红细胞 造血干细胞 浆细胞 mRNA mRNA1 mRNA2 mRNA3 mRNA4 蛋白质 血浆蛋白 血红蛋白 呼吸酶 免疫球蛋白 A.与上述四种蛋白质的合成、加工或分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
B.四种细胞转录的mRNA有相同的也有不同的,如mRNA3在其他细胞中也有
C.四种细胞的全能性有差异,如幼嫩红细胞的全能性大于造血干细胞
D.四种蛋白质的功能不同,其原因是它们的氨基酸组成不同
11.(2014·模拟)人体中淋巴细胞的部分生命历程如下图所示,下列有关叙述正确的是( )
A.淋巴细胞前体细胞分化为前B淋巴细胞和前T淋巴细胞的过程中基因执行情况不同
B.前淋巴B细胞和前淋巴T细胞含有的遗传物质不同
C.一种B淋巴细胞增殖分化形成的浆细胞可以产生多种抗体
D.细胞分裂使细胞趋向专门化
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