《创新设计》2015高考生物人教版总复习必修3第2单元教学案：： 第6讲　生态环境的保护.docVIP

第6讲　生态环境的保护 2015备考·最新考纲 1．人口增长对环境的影响(Ⅱ)。2.全球性的环境问题(Ⅰ)。3.生物多样性保护的意义和措施(Ⅰ)。 考点1　人口增长对生态环境的影响及全球性生态环境问题(5年17考)　 (2013江苏卷、广东理综，2011山东理综……) 1．人口增长对生态环境的影响 (1)我国的人口现状与前景 ①现状：人口出生率和自然增长率明显下降，目前已进入了低生育水平国家的行列。 ②前景：人口基数大，在较长的时期内仍将持续增长。 ③目标：2020年，人口总数要控制在14.5亿以内；21世纪中叶人口总数达到峰值以后，将开始缓慢下降。 (2)人口增长对生态环境的影响 ①人均耕地减少，粮食需求增加。 ②自然资源被大量消耗。 ③环境污染加剧等。 (3)协调人口与环境的关系 ①继续控制人口增长。 ②加大保护资源和环境的力度 ③监控、治理江河湖泊及海域的污染。 ④加强生物多样性保护和自然保护区建设。 ⑤推进生态农业。 2．关注全球性生态环境问题 (1)不同环境问题产生的原因(连一连) (2)生态环境问题的特点及影响 ①特点：全球性。 ②影响：对生物圈稳态造成严重威胁，并且影响到人类的生存和发展。 3．判断正误 (1)人口数量的变动只取决于人口出生率和死亡率的变动(　　)。 (2)目前人口数量已经超出了地球环境容纳量(　　)。 (3)我国在发展中遇到的困难和问题许多都与人口众多直接相关(　　)。 (4)科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题(　　)。 (5)人类的活动超出了环境的承受力，这是环境问题产生的根本原因(　　)。 (6)为协调人口与环境的关系，应继续控制人口，加大保护资源和环境力度，努力推广生态农业(　　)。 答案　(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)√　(6)√ 思维激活 英国著名经济学家K·E·博尔丁把对自然界进行掠夺、破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”。下列①～⑥现象所述哪些不是由“牧童经济”模式造成的________。 ①沙尘暴频发　②雾霾天气　③火山爆发　④温室效应加剧　⑤酸雨　⑥湿地内物种减少 提示　“牧童经济”是对自然界进行掠夺、破坏式开发利用的经济模式，是对生态环境的人为破坏，故①～⑥中只有火山爆发是自然现象，不是“牧童经济”模式造成的。 　人口增长对生态环境的影响 1．(2011·山东基本能力，35)分析数据，了解国情。人口状况是制定国家经济社会发展规划的重要依据。下面是我国六次人口普查中人口数量与年龄结构的基本情况(不包括港、澳、台)。 (1)下列关于我国人口数量的叙述，正确的是(　　)。 A．人口总量变化明显，2010年比1953年增长了225.4% B．与1990年～2000年相比较，2000年～2010年人口净增长量上升 C．1964年0～14岁人口数量多于1982年0～14岁人口数量 D．2010年15～64岁人口数量高于世界上大多数国家的全国人口数量 (2)从人口结构柱状图可以看出，自1964年以来0～14岁人口在总人口中的比重呈________趋势，65岁及以上人口比重呈________趋势。 (3)1964年以来，我国人口总量的变化使得人均耕地面积占有量________。 解析　(1)2010年与1953年相比，人口总量增长为：(13.40－5.94)÷5.94＝125.6%；1990年～2000年的人口净增量为12.66－11.34＝1.32(亿)，2000年～2010年的人口净增量为13.40－12.66＝0.74(亿)，说明人口净增量下降；1964年0～14岁人口数量为6.95×40.69%＝2.828(亿)，1982年0～14岁人口数量为10.08×33.59%＝3.386(亿)；2010年15～64岁人口数量为13.40×74.58%＝9.994(亿)，这一数字高于世界上大多数国家的全国人口数量。 (2)分析人口结构柱状图可知，自1964年以来0～14岁人口在总人口中的比重下降，而65岁及以上人口比重上升，老龄化问题日渐突出。 (3)人口数量增加，人均耕地面积减少。 答案　(1)D　(2)下降　上升　(3)减少(下降或降低) 归纳拓展 人口增长对环境影响的模型分析 (1)模型 (2)分析 ①人类的生存资源、土地资源、森林资源、能源都是有限的，过度利用使其大量减少。 ②人口增加，人类需求也不断增加，为了满足衣、食、住、行的要求和经济发展，使污染物的总量增大，大量工农业废弃物和生活垃圾排放到环境中，影响了环境的纳污量以及对有毒、有害物质的降解能力，加剧了环境污染。 ③大部分的环境问题，归根结底是由人口快速增长引起的，人口增长增加了对土地资源、水资源、能源、森林资源的压力，增加了对许多可再生和不可再生资源的压力。 　全球性生态环境问题 2．(20