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鲍传友 bcyfirst@ 01058802411 课程改革与教师专业发展 鲍传友 副教授 院长 北京师范大学教育管理学院 从2011高考作文谈起 2011年部分省市高考作文题.doc 主要内容 高中课改对教育教学提出了哪些要求？ 教师要做什么样的准备？ 一、高中课改对教育教学提出了哪些要求？ 1.普通高中教育的定位和培养目标 基本定位 普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，普通高中教育应为学生的终身发展奠定基础。 培养目标 第一、初步形成正确的世界观、人生观、价值观； 第二、热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，自觉维护国家尊严和利益，继承中华民族的优秀传统，弘扬民族精神，有为民族振兴和社会进步作贡献的志向与愿望； 第三、具有民主与法制意识，遵守国家法律和社会公德，维护社会正义，自觉行使公民的权利，履行公民的义务，对自己的行为负责，具有社会责任感； 第四、具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力； 第五、具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能