从建筑构造谈房屋建筑学课程的教学改革.pdfVIP

陈瑜 (南京工业大学建筑与城市规划学院，江苏南京210009) 摘要：目前的房屋建筑学教育中，建筑构造部分由于学生专业基础薄弱，而课程本身叉需掌握大量复杂琐碎的节点详 图和构造原理，导致学生的学习能动性和效果较低。因此文中结合自身教学的传统积弊，从构追与设计整合、建筑构造 内容革新、教学实践组织、教学教育手段等方面介绍了房屋建筑学构造内容改革的思路、具体尝试以及成果和不足。 关键词：建筑构造；房屋建筑学；教学改革；实践；设计整合 onEducationReform Arehiteeture”fromConstruetion Diseu舳ing of“Housing Building CHENlrh andurban instituteof of 21 (Architecture 0009) planning Nanjinguniversitytechnology，Nanjing Abstract：Ineducationof architecture．theeffectof iSnotevidentbecausethe construction present housing study building basementofsomestudentsiSunsubstantiaIandalotof andtrivialdetail and speciality complicated drawing needtobehold．Inthis withtraditional and ofeducationoncourseof principle article，combined advantageshortcoming architecture，themethodofreform，thedetailed achievementandlackareintroducedfrom housing try，the design oncourse andSOon． integration，reformcontent，educationalpractice，teachingway Kcy words：buildingconstruction；housingarchitecture；educationreform；practice；designintegration l 麓育 实际上建筑构造是在建筑初步设计的基础上进行施工 房屋建筑学课程是建筑类大学科的专业基础课。该课 图设计，是方案的继续和深入，是建筑设计中技术含量较 程着重阐述民用与工业建筑设计的基本原理和基本方法， 高不可分割的一部分。虽然一般在学期末的课程设计题目 吸取了国内外建筑设计和建筑构造的经验，体现了建筑设 中包含绘制节点构造详图的要求，但是由于期末时学生本 计从总体到细部，从平面到空间的全过程…。 身精力时间就很仓促，这时要求平时没有整合概念的学生 2 教拳中存在的向曩 完成两者的结合比较困难。学生往往为赶交设计作业而盲 房屋建筑学通常在大学二、三年级开设，比一般专业 目照抄不求甚解，一方面使得建筑设计脱离节点构造，导 基础课开课时间早。对于课程本身而言，其