高等体育院校体育教育专业排球课程教学内容改革的实验研究.docVIP

 河南教育学院学报 (自然科学版) Journal of Henan Institute of Education (Natural Science) 第 15 卷第 4 期 2 0 0 6 年 1 2 月 Vol . 15 No . 4 Dec . 2006 高等体育院校体育教育专业排球课程 教学内容改革的实验研究 赵子建 , 范桂玲 (郑州大学 体育系 , 河南 郑州 450001) 摘要 :运用文献资料法 、调查访问法 、实验法以及行动研究法等研究方法 ,分析了目前中国高等体育院校体育 教育专业排球课程教学目标与教学内容的现状并探讨了存在的问题. 并依据新课程标准的需求 ,构建了新形势下 高等体育院校体育教育专业排球课程新型的教学内容体系 ,旨在为高等体育教育专业培养适应体育与健康课程改 革要求的体育师资提供先期的理论与实践依据 . 关键词 :高等体育院校 ; 体育教育 ; 排球课程 ; 教学内容 中图分类号 G807101 文献标识码 :B 文章编号 :1007 - 0834 (2006) 04 - 0070 - 05 在新一轮基础教育课程改革中 ,体育教学改革 理念发生了深刻的变化 ,改革和打破了体育教学的 传统模式 ,在体育教学目标 、内容 、方法及评价体系 上提出了新的要求. 面对中小学体育课程改革的新 形势 ,作为培养体育师资摇篮的高等体育院校完全 有必要对以往教学中的课程设置 、教学内容与方法 进行一次深刻全面的重新审视 ,对体育教育专业培 养出的人才在知识结构和能力结构等方面进行重组 和重建. 球类课程历来是体育教育专业的主要教学 内容 ,也是广大中小学生喜爱的运动项目. 传统的体 育教育专业球类课程教学内容已不能适应新形势下 中小学体育与健康课程改革的需要. 现代教育理念 和思潮热切呼唤球类课程教学改革 ,以贯彻“健康第 一”的指导思想 , 提高体育教育专业学生的综合素 质 ,适应未来工作的需要 ,为成为合格中小学体育教 师奠定基础. 本课题正是在这种背景下提出的 ,在研究中以 中小学体育与健康课程中教学内容的排球课程作为 突破口 ,构建新型的排球教学内容体系 ,建立起体育 与健康相融合的知识结构 ,通过实验为高等体育院 校体育教育专业的排球课程教学内容的建构奠定 基础. 1 研究对象与研究方法 1. 1 研究对象 : 体育教育专业排球课程教学内容 体系 1 . 2 研究方法 1 . 2 . 1 文献资料法 查阅 20 世纪中外学校体育教育改革与发展等 方面的文献 ,阅读了有关排球方面的教科书及相关 学术论文 ,了解排球课程开展和变化的情况 ,借阅了 北京体育大学 、福建师范大学体育学院 、首都体育学 院 、西南师范大学体育学院等院校的排球课程教学 计划 ,并进行了统计 、对比与分析. 力求从理论到实 践得到启发借鉴 ,明确研究方向 ,形成研究思路 . 1 . 2 . 2 调查访问法 调查与访问我国中小学体育教学中排球课程开 展的现状及教学实践中存在的问题及在实施《体育 与健康》课程中遇到的难题 ;了解中小学排球课程教 学所要求的师资队伍情况以及对体育教师提出的新 要求等. 1 . 2 . 3 实验研究法 根据素质教育的要求 ,结合新课程标准的要求 , 收稿日期 :2006 - 09 - 28 基金项目 :全国教育科学十五规划重点课题 (DLA010365) 作者简介 :赵子建 (1975 —) ,男 ,河南商丘人 ,郑州大学体育系副教授 ,研究方向为体育教学理论与方法. 构建适应于体育教育的新形势和新要求的排球课程 教学内容体系与教学模式 ,并进行实验研究 ,以检验 新的排球课程内容体系的可行性与科学性. 1 . 2 . 4 行动研究法 运用研究成果将培养出来的体育师资到中小学 实施体育教学 ,通过实际的教学实践 ,落实到行动中 去 ,检验所取得的体育教学实效. 2 研究结果与分析讨论 2. 1 体育教育专业排球课程教学目标的改革研究 2 . 1 . 1 我 国 体 育 教 育 专 业 排 球 课 程 培 养 目 标 的 现状及存在问题 通过对排球课程教学目标的对比分析以及对排球 表 1 中国部分体育院校体育教育专业排球课程目标比较 单位 福建师大体育学院 西北师大体育学院 河南师大体育学院 北京体育大学 通过教学 ,使学生 具有 合 格 的 中 等 学 校 体育 教 师 所 必 备 的 排 球教 学 能 力 和 组 织 能 力 使 学 生 掌 握 排 球 使学生了解排球 、 初步掌握排球运动的主要 理论 、技术战术 ,初步学会排球 运动的教学方法和掌握竞赛与 裁判知识 基 本 理 论 、基 本 技 术 、 运动的基本理论知识 ; 基本 战 术 等 方 面 的 知 识 、技 术 和 技 能