小学美术第三册教学设计.docVIP

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  • 2015-08-18 发布于安徽
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小学美术第三册教学设计 第一 课?? 我和昆虫 教学内容与目标: 1.显性内容与目标 ??应会:体验参与学习、主动学习的快乐,通过观察,学会抓住特点表现不同种 类的昆虫。利用所学的知识大胆想象和表现有情节的“我和昆虫”。 2.隐性内容与目标 教学重点与难点: ????重点:引导学生观察、了解有趣的昆虫,大胆表现有情节的故事内容。培养学 生的想像能力和表现能力,引导他们积极参与教学,培养研究问题和解决问题的能 力。 ????难点:表现有情节的故事内容,充分发挥想像力。抓特点表现昆虫。训练组织 画面的能力。 学习材料:????彩笔、油画棒、彩色纸、废旧广告纸、挂历纸、报纸、剪子、胶水…… 教学过程: 一 、布置课前准备:收集有关昆虫的资料,如图片、书籍或者网上下载昆虫 的资料。每人了解一 种昆虫(名称、形状、颜色、花纹),并能介绍给大家听。 1.组织教学:集中注意力,提要求。 2.讲授新课 部分:昆虫。 ????(1)引导学生观看录像片。(展示部分昆虫) ?可以边看边说出名称。 (2)布置学生介绍昆虫资料。 ? ??教师介绍:昆虫标本 ????(3)引导学生观察昆虫的变化过程。(观看录像片)组织小组讨论——“说一 ????(4)看书第2、第3页分析昆虫的形态、颜色、花纹。 (5)总结归纳。 ? ②昆虫的动态有什么不同? ③自然界的昆虫与人类有关系吗? (6)自然界昆虫与人类有密

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