西周教育制度的研究.pdfVIP

论文提要 中国古代的教育 源远流长 西周是我国奴隶社会的鼎盛时期 它 在继承夏 商文明的基础上 其文明程度有了很大的提高 这同教育的 发展有密切的关系 在礼制化的西周 教育也被确定为一种制度 有关 西周教育制度研究的论著有不少 比如毛礼锐等编著的 中国古代教育 史 陈学恂编著的 中国教育史研究 先秦分卷 孙培青编著的 中 国教育史 熊承涤编著的 中国古代学校教材研究 但这些著作大多 偏重于论述西周的学校教育 而这只是西周教育的一大部分 它主要是 为奴隶主阶级及后代服务的 二十世纪九十年代以来 出现了一些论文 专门研究西周教育的某些特征 比如宋清秀的 论乐舞在西周学校教育 中的地位 焦凤君的 论夏商西周时期的审美观念与审美教育 修海 林的 西周的音乐教育 以及涂明星的 浅论西周的礼治教育 本文 在这些论著的基础上 进一步收集 提炼 分析资料 发现西周教育制 度最明显的一个特征 提高全民的素质教育 西周的教育包含了三大 块内容 学校教育 家庭教育 社会教育 学校教育主要是为奴隶主阶 级提供的 分为国学和乡学两种 有专门的教师 有丰富的教学内容 即六艺 有严格的管理制度 除了学校教育外 西周实行官师一体 完 成了典型的政教合一的官学体系 同时家庭也担负着一定的教育义务 如胎教 学前教育 女子教育以及畴人之学 而西周百姓普遍接受的是 社会教育 它渗透到百姓生产和生活的各个领域 当时的各级官员都负 有一定的教育职能 他们不断地向人民进行宣教 教之以自然知识 教 之以农耕和百工技艺 教之以道德和法制 总之 提高全民的素质教育 是西周教育制度最明显的特点 1 Abstract The ancient education in China has been developed for a very long period in history.The Western Zhou was a period of great prosperity in slave society,whose level of civilization was greatly improved,based on the Xia ’s and the Shang’s civilization. It was closely related with the development of the education at the moment. Full of courtesy in the Western Zhou, the education system was actually established. Many works on the educational system of the Western Zhou were published. Such as History of Education in Ancient China of Lirui Mao, Research on history of Education in China · Before Qin Dynasty of Xuexun Chen, History of Education in China of Peiqing Sun, Research on Ancient China’s Teaching Material of Chengdi Xiong. These works mainly emphasised on the school education,which was only one part of the education in the Western Zhou and served the slaveholder class and their descendants. There were some thesises that focused on some characters of the education