人教版语文必修二课件第11课就任北京大学校长之演说.ppt

作者在20世纪初的中国社会中清醒地看到社会、教育的弊端，并针对弊端提出了救治的方案：需要远见卓识、义无反顾、始终如一地实行改革，需要一种热心肠，一种赤诚。而要在狂澜即倒的情形中力挽狂澜，要改变政治腐败、道德沦丧的状况，改革者还要有道德的感召力，自身要有高尚的道德修养。 我们从文中可以感受到作者高尚的道德境界。他告诫青年学子砥砺德行，指出：“流俗如此，前途何堪设想。故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗。”作者就是这样的“卓绝之士”。 他谆谆告诫青年学子：“不惟开诚布公，更宜道义相勖，盖同处此校，毁誉共之，同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，己虽规行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。”他向青年学子现身说法，指出德行上共同进步的必要性，对他们寄予厚望，同时又展示了自身品德的号召力。 古人说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”蔡元培先生正是凭自身的道德感召力，使他改造教育、改造北大的实践，取得成功。 3．随堂练习 1．下列各组词语中字形全部正确的一项是(　　) A．怡误　自趋正轨　根基深固　以诚相待 B．详悉　道德沦丧　无动于衷　旁稽博采 C．提携　细微末节　光阴虚渡　力矫颓俗 D．卓绝　大相背弛　精旨奥义　潦草塞责 【答案】　B(A怡—贻，C渡—度，D弛—驰。) 2．下列横线上依次应填入的一组词语是(　　) 果欲达其做官发财之目的，____________北京不少专门学校，