优化方案2016届高三大一轮语文新课标配套文档第六部分 第一章 作文分项突破 学案四课后练练手.doc

[片段训练]慢”似乎与现代生活极不合拍但却是一种诗意的生活。请以“慢”为抒情对象写一段文字注意多角度使用修辞手法。不少于300字。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：(参考)慢好比是人生的等待有时像岩石是一种顽强；有时像轻竹是一种坚定；有时像古藤是一种柔韧；但更像是孕育万物的土地是一种成熟。慢好比一个储蓄罐需要一点一点地积累才能看到金光闪闪；慢好比是秋季枝头上树叶对故乡的思念；慢好比那以柔克刚的太极缓缓之中凝聚无尽的力量。慢好比是一条2．阅读下面的材料按要求写作。有一回日本歌伎大师勘弥扮演一位徒步旅行的百姓正当他要上场时一个门生提醒他：“师傅您的鞋带松了。”他回了声“谢谢你”然后立刻蹲下系紧了鞋带。当门生走到舞台入口处时他却又蹲下把鞋带又弄松了。显然他是想以松垮的鞋带表达一个长途旅行者的疲惫。那天有位记者恰好看到了这一幕戏演完后他问勘弥：“您为什么不当场教那位门生呢？”勘弥答道：“别人的亲切必须坦率接受要教导门生演戏的技能机会多得是。在今天的场合最要勘弥的美德令人肃然起敬感佩不已。请根据上面的材料以“回报”为话题写一段文字力求有文采不少于200字。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案：(参考)自然万物互相