四川 人教A版高二数学3.3.2简单的线性规划问题学案4.doc

§3.3.2 简单的线性规划问题4 一、学习目标 1.体会线性规划的基本思想，借助几何直观解决一些简单的线性规划问题； 2.掌握寻找整点最优解的方法； 3.求解非线性目标函数的最值（结合目标函数的几何意义） 二、学习重点 掌握寻找整点最优解的方法。 三、学习难点 求解非线性目标函数的最值（结合目标函数的几何意义）。 四、学习过程 （一）复习： 已知变量 x, y 满足约束条件 求2x+y的最值 目标函数： 约束条件： 可行解： 可行域： 最优解： （二）学习新知 实例感知 题型一：寻找整数点最优解的方法 例 1 要将两种大小不同的钢板截成 A、B、C 三种规格，每张钢板可同时截得三种规格的小钢板的块数如表所示： 今需要三种规格的成品分别为12 块、1 5 块、2 7 块，各截这两种钢板多少张可得所需 A、B、C、三种规格成品，且使所用钢板张数最少？ 知识小结：寻找整点最优解的方法 1. 平移找解法：先打网格，描整点，平移直线，最先经过或最后经过的整点便是最优整点解，这种方法应用于充分利用非整点最优解的信息，结合精确的作图才行，当可行域是有限