安徽专用 人教A版高中数学必修5第一章数列的概念与简单表示法学案.doc

数 学 学 案 集 （必修五） 2012-01 泗县三中教案、学案用纸 年级高一 学科数学 课题 数列的概念与简单表示法 授课时间 2012年 撰写人 2012年1月5 学习重点 数列及其有关概念，通项公式及其应用. 学习难点 根据一些数列的前几项，抽象、归纳出数列的通项公式. 学 习 目 标 1. 理解数列及其有关概念，了解数列和函数之间的关系； 2. 了解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的任意一项； 3. 对于比较简单的数列，会根据其前几项写出它的个通项公式. 教 学 过 程 一 自 主 学 习 ⒈ 数列的定义： 的一列数叫做数列. ⒉ 数列的项：数列中的 都叫做这个数列的项. 反思： ⑴ 如果组成两个数列的数相同而排列次序不同，那么它们是相同的数列？ ⑵ 同一个数在数列中可以重复出现吗？ 3. 数列的一般形式：，或简记为，其中是数列的第 项. 4. 数列的通项公式：如果数列的第n项与n之间的关系可以用 来表示，那么 就叫做这个数列的通项公式. 反思： ⑴所有数列都能写出其通项公式