安徽专用 人教版2012-2013学年高一物理教案 4.1牛顿第一定律.doc

第四章 牛顿运动定 第一节 牛顿第一定律 学习目标 （一）课程要求 1. 知道发现牛顿第一定律的历史过程， 2. 熟悉伽利略的理想斜面实验设计的思路，理解实验得出的推理结论 3. 能准确表述牛顿第一定律、深入理解和体会牛顿第一定律的本质。 4．理解惯性的概念，理解质量是物体惯性大小的唯一量度 ５．运用牛顿第一定律解决生活中的实际问题 （二）重、难点： 重点：1. 正确认识力和物体运动的关系 2. 理解牛顿第一定律 3. 理解和掌握物体惯性的概念，运用牛顿第一定律解决生活中的实际问题 难点：1. 牛顿第一定律的理解 　　 2. 理解惯性是物体固有属性，其大小与物体的运动状态改变无关。 强化基础 1．下列几种情况中，不需要对物体施加力的是（ ） 　A． 　B． 　C． 　D． 2.理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验如图1所示，其中有一个是经验事实，其余是推论。 ①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度 ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面 ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度 ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动 在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，下列分类正确的是 （ ） A. ①是事实，②③④是推论