专业英语教学浅议.pdfVIP

专 业 英 语 教 学 浅 议 陈云 飞 (武汉工业学院 经济管理学院，湖北 武汉 430023) 摘 要 : 本丈探讨 了在专业英语教学中主要涉及 的专业 专业英语词汇除具有基础英语词汇的规律外 ，还具有一 英语教学师资、教学方法及教学过程组织等问题并发表 了一 些 自己的特点: 点浅见，以期为更好地进行专业英语教学提供参考。 其一，重构词多。英语构词有六种方式:派生((derivation), 关键词 : 专业英语 师资 教 学方法 教学过程 复合((compounding), 混成((blending) 、缩略(short ening) 、借用(loan- word) 、转化((conversion) ，在专业英语中使用非常普遍。 0 引言 例如，由。onduct (传导) 一词派生出conductor ( 导体) ,con- 专业英语，一般认为是指专门用途英语 ，简称ESP 。其用途 ductive(导电的) ，conductivity(导电性)等词。 主要有两点:一是工作的需要;二是学术研究的需要。可见，专 由on和line ，由plug,and和play分别复合成T 词online (在 业英语不仅是英语学习的延续，是实施双语教学的基础 ，而且 线)和plug- and- play( 即插即用) 。 由于当今的科技信息，有60%以上是用英语表达的，因此它还 由system+call,mechanical+eletronic分别构成了混成词 是快速获取最新科技信息的重要手段 ，对专业论文的写作与专 syscall(系统调用)和mechatronics(机电一体化) 。 业论文被SCI ,EI等收录也有着比较大的影响。所以，许多人认 缩略词在专业英语中地位更加特殊 ，也是掌握的重点:如 为，一个人的学业成就最终还是体现在专业英语能力上 ，对于 在 电子商务中的EDI ，计算机中的ALU,CDROM, HTTP ，建筑 中 培养高水平的人才非常重要。笔者从事了多年的专业英语教学 的FFS, BAS等 。 工作，先后担任了 建《筑施工实用英语会话》、《电子商务英语》、 其他还有laser (激光) 等缩略词，cache( 高速缓存) 等借用 计《算机专业英语》等课程的教学以及大量的学术文献的翻译 词，light (点燃)等转化词。 工作。本文即对教学活动中的一些主要问题作一点初步探讨。 其二 ，词义比较单一。专业英语 中的词汇往往 比较长 ，但 1 关于专业英语教学师资 词义比较单一。如proliferate(增生扩散) ,mainrf ame( 主机)等。 在专业英语教学中师资的重要性是毋庸置疑的。除开教 2 .2 专业英语 句子 的特点 师的教学方法 ，教师的知识结构是 目前 比较关注的问题。因为 专业英语中的句子有四多，即复杂长句多，非谓语动词 教师们有一个共识，那就是在专业英语教学中专业与英语都 多，被动语态多，词性转换多。 很重要 。然而 ，目前专业水平与英语水平二者兼备的教师较 例句一，The quiet revolution that is developing in the world 少。因此 ，现有专业英语教师大多要么是公共英语教师，要么 of B2B transactions will generate far mo